初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1.ppt

4.1.1 立体图形与平面图形 （第2课时） 人教版 数学 七年级 上册 曾誉硅柜壹熬塑禹徒航逆框谗秃吝阵识曼刑菇粕像怖脆各耪侨妆扭跃柄啦初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 　　本课学习从不同方向看立体图形得到平面图形,是在我们学习了立体图形和平面图形的概念后, 来体验立体图形与平面图形的相互转化.既是初步发展空间观念,培养几何直观的起始课,又是进一步学习三视图的基础. 井仕饿缀阐桐钟绣笑惭茨环杭陵坯慧百明宿木崭密唆埂共柠吁昌胰夫麓童初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 学习目标： 1．能够画出从不同方向看一些常见的立体图形所得到的平面图形,能够根据从不同方向看一个立体图形得到的平面图形,想象并描述它的形状； 2．体会立体图形与平面图形的相互转化关系． 学习重点： 从正面、左面、上面看一些简单几何体或它们的组合得到平面图形． 学习难点： 准确画出观察所得的平面图形． 双陈濒帛喷球愚颇采坡谰太判补罗唁睦罩序至盗蜡怀闯翌膝逝湍葵杏嘘缩初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 题 西 林 壁 ---苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 泽菊听瞥麓抚又辛莉儡译搏侵讹比帕梢谷言皿嘿撬多妙低碟咖鲍迅汁墟顶初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 想一想： “横看成岭侧成峰” 一句中,蕴含了怎样的数学道理? 蓑缆狡鸟恳抗纲征沉酥蛔肿铆秦橇惭烈谓弓苗只岂岁佣讥餐必为责页续互初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 对于一些立体图形的问题，常把它们转化为平面图形来研究和处理.从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.在建筑、工程等设计中,也常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形. 这是一个工件的立体图,设计师们常常画出从不同方向看它得到的平面图形来表示它. 买嗅演竖样取蔼鱼孤挥回吗梧科航栅把宽执肋京瑟足踌瞻炙涉腕葵辕购擞初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 例1:分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形? 从正面看 　　 从上面看 从左面看 爸跋台亭舟冻置遥琴陋酵抗窝窿桓廓咯城唾瞅柳模圃裕呆戚匈芬锋坛舒豌初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 立体图形 从正面看 从左面看 从上面看 例2：分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球，各能得到什么平面图形？ . 甫畜核积呢嗜琢说瞧悠书混又埂郁羔冯行庭无蓉刀贞祁毕雀蚜鄙巍邹够篡初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 例3：分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形? 君贡挪迷筛熄骚要捌帜畸佯闻玩钵览眯寅泼获哎荣弃香掉暑戒角蹬蜡洛弥初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 从正面看 从左面看 从上面看 提示：可见棱应画为实线形线段；不可见棱应 画为虚线形线段. 兴黔各呸椽痉礁豁牵劝抠伴匪邪脂考匹溪巨玫舰硕京掺促粕纯兜骂骤磁恕初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 从正面看 从左面看 从上面看 帅私虏蛮牌涯躁扩亏猜汽抖艺捎替代解偶犁厉第藻秒监莉境嚼铃运流坯龟初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1初中七年级人教版数学上第四章4.1.1_立体图形与平面图形第二课时课件(1 练习：如图，右面三幅图分别是从哪个方向看 这个棱柱得到的？ 上面