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平面直角坐标系及函数图像 主备：徐付军 审稿：九年级数学组 学习目标：1掌握坐标系的有关概念。2会观察图像，理解数形结合思想。 学习过程： 基础知识：1平面上点 P(X,Y)，当X Y 时 ，点 P在第一象限。当X Y 时 ，点 P在第二象限。当X Y 时 ，点 P在第三象限。当X Y 时 ，点 P在第四象限。当 时 ，点 P在X轴，当 时 ，点 P在Y轴 。2平行X轴的直线上坐标 ，平行Y轴的直线上坐标 ，平行X轴的线段A(a,b)B(c,d)(ac)的长为 ，平行Y轴的线段A(a,b)B(c,d)(bd)的长为 . 3 叫函数。 自变量， 函数值。 典型例题： 1一辆汽车的油箱现有汽油50L，如果不加油，那么油箱中的汽油Y随行驶里程X的增加而减少，平均耗油量为0.1L/KM。（1）写出Y与X的函数关系式？（2）指出自变量的取值范围。（3）汽车行驶200KM时，油箱中还有多少汽油？ 2下面图像反映的过程是：小明从家去菜地浇水，又去玉米地除草，然后回家。其中X表示时间，Y表示小明离他家的距离，小明家，菜地玉米地在一条直线上。根据图像回答下列问题;(1)菜地离小明家多远？(2) 小明给菜地浇水用了多少时间？(3)菜地离玉米地多远？，小明从菜地到玉米地用了多少时间？(4)小明给玉米地除草用了多少时间？(5)玉米地离小明家多远？小明从玉米地回家的平均速度是多少？ 练习：1点P(a,b)在第二象限，则Q(-b,a-b)在 象限。2点M(m-1,m+2)在X轴，则点M（ ， ）。3下列各曲线中表示Y是X的函数的是（ ）4下面图像反映的过程是：小明从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔，然后散步回家。其中X表示时间，Y表示离家距离。（1）体育场离家多远？（2）体育场离文具店多远？（3）张强在文具店停留多少时间？（4）张强从文具店回家的平均速度是多少？ 5正方形边长为3，若边长增加X则面积增加Y，求Y随X变化的函数关系式。 6甲车速度为20米/秒，乙车速度为25米/秒，现甲车在乙车前500米，设X秒后两车的距离为Y米，求Y随X（0x100）变化的函数关系式，并画出函数图像。 教学反思： 一次函数 学习目标：掌握一次函数定义图像和性质，利用一次函数解决实际问题。 学习过程： 基础知识:1正比例函数定义： 2一次函数： 。一次函数的性质： 。 典型例题： 1一次函数图像经过（3，5）和（-4，-9）两点，（1）求一次函数解析式。（2）若点（a,2）图像上，求a的值？ 2画出函数Y=2X+6的图像,利用图像:(1)求方程2X+6+=0的解,(2)求不等式2X+60的解.(3)-1 Y 3,求X的取值范围. 3从A,B两水库向甲,乙两地调水,其中甲地需水15万吨,已地需水13万吨,A,B两水库各可调出水14万吨,从A地到甲地50千米,到乙地30千米,从B地到甲地60千米,到乙地45千米.设从A水库调往甲地的水量为X吨,水的总调运量(单位:为吨.千米)为Y.(1)求Y与X的函数关系式?(2)画出函数图像.(3)根据函数和图像设计最佳方案，使水的调运量最小？ 练习：1直线Y=2-3X过 象限，Y随X的 。2写出Y随X的增大而减小，（2）图像经过（1，3）的一次函数 。3直线Y=3X+4与Y=3X-4的位置关系是 。4将直线Y=2X+3向上平移4个单位时，在向下平移5个单位所得函数解析式 。5弹簧的长度Y与所挂物体的质量X的关系是一次函数如图，则弹簧不挂物体时的长度是（ ）。A 9 B 10 C 10.5 D 11 。6如图表示甲乙两名同学运动的一次函数图像，S表示路程T表示时间，甲比乙快，下列说法：（1）AB表示甲的路程与时间的关系。（2）甲比乙快1。5米/秒（3）甲让乙先跑12米。（4）8秒后甲超过乙，其中正确的说法（ ）A(1)(2) B (2)(3)(4) C (2)(3) D (1)(3)(4) 7 已知等腰三角形周长为20，（1）写出底边长Y关于X的函数解析式。（2）写出自变量的取值范围。