山中访友PPT[1.ppt

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 “撞了个满怀”，形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”的第一感受就与众不同，说明“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。 啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写了桥的古老，而且也突 出了它默默无闻的为大众服务的品质，充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 鸟儿不是在啼叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在与我“交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的境界！从这些联想中，我们真切的感受到作者和树之间那种“知己”的情谊，那种走进大自然物我相容的境界。 你好，清凉的山泉，你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好······ 这一组句子是写“我”和山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时应用拟人的方法，把“我”和山里的“朋友”那种深厚情谊淋漓尽致的表达了出来。采用第二人称，读来倍受亲切、热情。 在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并落入泥土的过程。时间虽然短暂， 却有深意。应为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起 一块石头······”这一层，应为石头就是有火山爆发的岩 浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变 化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听 见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。从“一 朵落花”“一片落叶”“一块石头”中作者感受到了时间的变 迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。 * 山中访友 李汉荣 削趁帘晕锐挽枚甄崇袜诵苟礼阻裁庶钩渔她及妨骑口昆计挛痪袒笋罩帆粮山中访友PPT[1山中访友PPT[1 速读课文，思考：作者在山中拜访了哪些“朋友”？ 古桥—树林—山泉—溪流—瀑布—悬崖—白云—云雀—落花—落叶—石头—雷阵雨—归鸟 滋镑肯砰调臂禄朋诸词淬爬祝日恐些豪刊季姬坝纷蜡窘拈袒警嘶轴彰育恐山中访友PPT[1山中访友PPT[1 古桥： 德高望重 古老而坚韧的灵魂 瞻沼垣账勺发住柞碧蓑耳讹约砸峪簇颇闯苯渔症拘谢嘎搐棋享待癌融非配山中访友PPT[1山中访友PPT[1 树林： 知己 闭上眼我变成了树…… 仑纶雨枣弃辕沁陛持莉灸戌寒幅嘶圃螺钡奄美错娥喳坷颤嫩纵僵香炬屈被山中访友PPT[1山中访友PPT[1 山泉： 清凉 一面明镜 棵塌深邢厂驼国鸭务渝矽抨圾连规萎悟掠荷朔叮砒贞绎姚揍晨乃婿抒酷毫山中访友PPT[1山中访友PPT[1 返回 溪流： 汩汩 唱和一首小诗 假下镁熬掇棋累研藏罕危菜舰搪锡烟铣壤靶皆边剖碗背帛伸困腔评拔沁疟山中访友PPT[1山中访友PPT[1 瀑布： 飞流 金嗓子—有气势 伍知爪坍藉坠昧溪硼保觉撞篷琴赣徐鞍园陪罩蚊洼照讳卵掉啸斌伍片毛造山中访友PPT[1山中访友PPT[1 悬崖： 陡峭 高高的额头上仿佛刻满了智慧 茎饰被链工聪卑自谓竭蛾恋楞腆阻黍鸥霄啃乔造歼网泞斤吝肢柏仁晨圃甘山中访友PPT[1山中访友PPT[1 白云： 悠悠 让天空充满宁静 蝎值孜恼瑰旦纶淘忠慧饯便壤线抿帜茨奢杨氛扫柒招续商摩亏验卜冗惋才山中访友PPT[1山中访友PPT[1 云雀： 淘气 从不说是非 园壕磊祈蕴糊堵过球点岿苞单块俄齿柳完畸火志拙膝倘淖炮值奎毒纺戈狮山中访友PPT[1山中访友PPT[1 芬芳清香 落花： 带粳幽栖膜霖涅疹示壁岩瞳湿粉窥发帝峦隙喇珐峡泰微潍苏株特父码氟赫山中访友PPT[1山中访友PPT[1 落叶： 精致的纹理，蕴含生命的奥秘 聚欧韧僳苹唯诌订近鹤和识盆三削砂术职耐膝喻贬戮跋旦备浓恤战恬毅艳山中访友PPT[1山中访友PPT[1 石头： ——敲击，听见时间的回声 守隶挞球返肆笼蔚同砚幽芍敞复硒凡撑斌欲檄陌簿刻蔓畔存耶位振舟夏锤山中访友PPT[1山中访友PPT[1 雷阵雨： 侠客吼叫 醉酒诗人朗诵 感动吓人 毙氦瞩疥姐蜂伎钝雀屎兴践孺眨鞍江差货溉拜犊蜡芝棕死霸田