2017年青海高考物理基础提升测试（三）.doc

2017年青海高考物理基础提升测试（三） 1．(2015·新课标全国卷Ⅰ，14)两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力)从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后粒子的(　　) 轨道半径减小角速度增大 轨道半径减小角速度减小 轨道半径增大角速度增大 轨道半径增大角速度减小 (2015·新课标全国卷Ⅱ)(多选)有两个匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ中的磁感应强度是Ⅱ中k倍。两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动。与Ⅰ中运动的电子相比中的电子(　　) 运动轨迹的半径是Ⅰ中的k倍 加速度的大小是Ⅰ中的k倍 做圆周运动的周期是Ⅰ中的k倍 做圆周运动的角速度与Ⅰ中的相等 (2015·重庆理综)图中曲线 、b、c、d为气泡室中某放射物发生衰变放出的部分粒子的径迹气泡室中磁感应强度方向垂直于纸面向里。以下判断可能正确的是 A．a、b为粒子的径迹 、b为粒子的径迹 c、d为粒子的径迹 、d为粒子的径迹 (2015·海南单科)如图是竖直平面P上的一点前有一条形磁铁垂直于P且极朝向a点后一电子在偏转线圈和条形磁铁的磁场的共同作用下在水平面内向右弯曲经过a点。在电子经过a点的瞬间条形磁铁的磁场对该电子的作用力的方向(　　) 向上 ．向下 ．向左 ．向右 5(2015·广东理综)在同一匀强磁场中粒子()和质子()做匀速圆周运动若它们的动量大小相等则粒子和质子(　　) 运动半径之比是2∶1 运动周期之比是2∶1 运动速度大小之比是4∶1 受到的洛伦兹力之比是2∶1 (2015·四川理综)(多选)如图所示处有一电子源可向纸面内任意方向发射电子平板MN垂直于纸面在纸面内的长度L＝9.1 中点O与S间的距离d＝4.55 与SO直线的夹角为θ板所在平面有电子源的一侧区域有方向垂直于纸面向外的匀强磁场磁感应强度B＝2.0×10－4电子质量＝－31电量e＝－1.6×10－19不计电子重力。电子源发射速度v＝1.6×10的一个电l，则(　　) ＝90时＝9.1 ＝60时＝9.1 C．θ＝45时＝4.55 ＝30时＝4.55 7．(2014·新课标全国卷Ⅰ)如图为铝质薄平板铝板上方和下方分别有垂直于P点垂直于铝板向上射出从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O已知粒子穿越铝板时其动能损失一半速度方向和电荷量不变不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为(　　) C．1 D. 8．(2014·新课标全国卷Ⅱ)(多选)图为某磁谱仪部分(　　) 电子与正电子的偏转方向一定不同 电子与正电子在磁场中运动轨迹的半径一定相同 仅依据粒子运动轨迹无法判断该粒子是质子还是正电子 粒子的动能越大它在磁场中运动轨迹的半径越小 (2014·安18)“人造小太阳”托卡马克装置使用强磁场约束高温等离子体使其中的带电粒子被尽可能限制在装置内部而不与装置器壁碰撞。已知等离子体中带电粒子的平均动能与等离子体的温度T成正比为约束更高温度的等离子体则需要更强的磁场以使带电粒子在磁场中的运动半径不变。由此可判断所需的磁感应强度B正比于(　　) B．T C. D．T2 10．(2013·新课标全国卷Ⅰ)如图所示半径为R的圆是一圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面)磁感应强度大小为B方向垂直于纸面向外。一电荷量为q(q＞0)、质量为m的粒子沿平行于直径ab的方向射入磁场区域射入点与ab的距离为。已知粒子射出磁场与射入磁场时运动方向间的夹角为60则粒子的速率为(不计重力)(　　) B. C. D. 11．(2013·新课标全国卷Ⅱ)空间有一圆柱形匀强磁场区域该区域的横截面的半径为R磁场方向垂直于横截面。一质量为m、电荷量为q(q＞0)的粒子以速率v沿横截面的某直径射入磁场离开磁场时速度方向偏离入射方向60。不计重力该磁场的磁感应强度大小为(　　) B. C. D. 12．(2015·山东理综)如图所示直径分别为D和2D的同心圆处于同一竖直面内为圆心为大圆的水平直径。两圆之间的环形区域(Ⅰ区)和小圆内部(Ⅱ区)均存在垂直圆面向里的匀强磁场。间距为d的两平行金属极板间有一匀强电场上极板开有一小孔。一质量为m、电量为＋q的粒子由小孔下方v射出电场由H点紧靠大圆内侧射入磁场。不计粒子的重力。 (1)求极板间电场强度的大小； (2)若粒子运动轨迹与小圆相切求Ⅰ区磁感应强度的大小； (3)若Ⅰ区、Ⅱ区磁感应强度的大小分别为、粒子运动一段时间后再次经过H点求这段时间粒子运动的路程。 (2015·浙江理综)使用m，速度为v的离子在回旋加速器内旋转旋转轨道是半径为r的圆圆心在O点轨道在垂直纸面向外的匀强磁场中磁感应强度为B。 为引出离子束使用磁屏蔽通道法设计引出器。引出器原理如图所示一对圆弧形金属板组成弧形引出通道通道