99年地科學測解析.doc

自然科地球科學試題分析　　　　　　　 景美女中　陳政瑜老師 地球科學第壹部份命題題數比較表（93年～99年） 領域 主要內容 93年 94年 95年 96年 97年 98年 99年 地質 板塊 5 3 5 0 4 4 4 1 4 0 5 2 5 0 火山活動 1 2 0 0 1 0 1 地震與造山運動 1 1 0 2 1 0 2 地史與地層 0 2 0 1 2 3 2 大氣 觀測 3 0 4 0 6 6 3 0 6 2 4 1 3 0 成分與結構 1 1 0 1 2 1 0 大氣運動 2 3 0 2 2 2 3 海洋 觀測 1 0 2 0 2 2 1 1 2 0 3 1 1 0 成分與結構 0 1 0 0 1 0 0 海水運動 1 1 0 0 1 2 1 天文 燦爛星空 3 1 2 1 2 2 4 3 2 1 2 1 4 4 探索宇宙 2 1 0 1 1 1 0 地球科學第貳部份命題題數比較表（93年～99年） 領　域 93年 94年 95年 96年 97年 98年 99年 地質 3 2 1 2 1 0 3 大氣 0 3 3 3 1 1 1 海洋 1 0 1 0 2 0 0 天文 1 0 0 0 1 2 1 兩部分題目總計 17 18 18 17 19 17 18 就地球科學四大學門而言，99年學測自然科地球科學試題與往年試題相比，地質與天文相關試題增加，大氣與海洋的試題減少。由試題內容來說，以高一基礎地科為主的第壹部分試題，仍舊保有「題目敘述冗長」、「重視基本觀念」、「強調圖表閱讀」以及「結合生活時事」等特色。有關日食、颱風、地震等近兩年來引發關注的重大時事，教材中的基本知識，經常成為測驗的重點；此外，13道題目中，共有8題必須閱讀圖表方能作答，正說明了為何大多數地球科學老師不斷提醒同學，必須學會透過圖表解讀與傳達科學知識的能力。 以高二教材為主的第貳部分試題，今年是95暫綱地球與環境課程實施以來第一次應考。除了第55題測驗天球概念未提供圖片（還好，天球模型在高一課程已經接觸），其他四題都必須閱讀圖表（例如第68題，若未依照圖形資料判讀，而以一般背誦知識回答，很可能會答錯），或利用題目中的線索推理（例如第61題），方能正確解答，完全符合大考中心聲稱的科學推理題型。 整體而言，99年學測地科試題難易適中，且較去年試題具有鑑別度；考生必須熟稔地球科學基本知識，並且善用圖表閱讀及科學推理能力，方能獲得高分。此外，大考中心揭櫫之命題方向：著重相關概念之融會統整，尤其是跨越不同學科的綜合題，一道題目中可能同時會運用到生物、化學、物理、地球科學的相關概念，也在第43-48題題組中獲得印證。期許未來的學測試題也能如此用心，讓「考試引導教學」產生正面的影響，有助於地球科學的教學活動更落實於基本科學知識與技能的培養，並且活用於生活情境當中。 第壹部分（佔96分） 一、單選題（佔64分） 說明：第1至32題為單選題，每題均計分。每題選出一個最適當的選項，標示在答案卡之「選擇題答案區」。每題答對得2分，答錯不倒扣。 8. 某天小明到某濱海火山國家地質公園，上午10時左右來到公園內古火山口，因適逢低潮，火山口完全出露，小明很清楚得看到整個火山口的形貌。他於下午3時再度回到了火山口附近補拍照片，因為當時已漲潮，火山口被海水淹沒，而無法拍攝。試問，若小明7天後再次前往公園內拍攝出露的火山口，下列哪個時刻最適合？(A)上午7時　(B)上午10時　(C)下午1時　(D)下午4時　(E)下午7時。 答案：(D) 解析：由於月球繞地球公轉，造成每天滿潮（高潮）或乾潮（低潮）時刻逐漸延後約50分鐘，因此7天後大約延後350分鐘，即約6小時後會達到低潮，10＋6＝16，下午4時左右最合適。 10. 根據2003年12月號自然雜誌發表的研究，台灣在1970-1999年間的平均侵蝕率為0.4公分/年，亦即每單位面積（平方公分）平均每年被侵蝕掉0.4公分厚度的岩石，假設全數經由河流帶入海洋中。試問，台灣平均每年約有多少百萬噸的沉積物被帶入海洋？（假設台灣面積為36000平方公里，岩石平均密度為2.7公克/立方公分）(A)10　(B)140　(C)380　(D)970　(E)1500。答案：(C) 解析：0.4×36000×1010×2.7×10－6×10－6＝388.8。 12. 表2為恆星資料，依據表中恆星的顏色、視星等、絕對星等，判斷哪一顆星與地球的距離大於32.6光年？（絕對星等為星星距地球32.6光年的亮度）(A)甲恆星　(B)乙恆星　(C)丙恆星