2015-2016学年高中化学专题3第二单元铁、铜的获取及应用(第1课时)从自然界中获取铁和铜课件综述.ppt

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 1.铁的获取 (1)铁的存在 ①含量:铁元素在地壳中的含量位居第四位。 ②存在形态:自然界中铁主要以化合态形式存在,铁单质只存在陨铁中。 ③常见铁矿:磁铁矿的主要成分为Fe3O4,赤铁矿的主要成分为Fe2O3。 (2)铁的冶炼 ①设备:炼铁高炉。 ②原料:铁矿石、焦炭、空气、石灰石等。 ③原理:在高温下,用还原剂把铁从铁矿石中还原出来。 目标导航 1 2 ④主要反应 a.还原剂的生成:C+O2 CO2,CO2+C 2CO。 b.铁矿石的还原(以Fe2O3为例):Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。 c.炉渣的形成:CaCO3 CaO+CO2↑,CaO+SiO2 CaSiO3。 ⑤铁合金 含碳2%~4.5%的为生铁,含碳0.03%~2%的为钢。 预习交流 工业炼铁中焦炭的作用是什么? 答案:①与氧气经过一系列反应提供还原剂;②反应放热维持高温。 预习导引 目标导航 1 2 2.铜的获取 (1)铜的存在 ①存在形态:化合态,及少量单质。 ②常见铜矿:黄铜矿的主要成分为CuFeS2,孔雀石的主要成分为CuCO3·Cu(OH)2。 (2)铜的冶炼 ①工业炼铜 黄铜矿 含Ag、Au、Fe、Zn等杂质的粗铜 精铜 ②生物炼铜(矿堆浸铜法) a.原理:CuS CuSO4 Cu。 b.特点:成本低、污染小、反应条件简单。 预习导引 问题导学 即时检测 一 二 一、探究铁的存在与冶炼 活动与探究1 Fe是地壳中含量很丰富的元素,也是生物体所必需的元素。自然界中的铁矿石主要有磁铁矿和赤铁矿。在高炉炼铁过程中,除了加入铁矿石外,还应加入焦炭和石灰石。 (1)写出磁铁矿主要成分的化学式:　　　　　　　。? (2)写出赤铁矿被还原成铁的化学方程式:　　　　　　　　　　　。? (3)写出焦炭在高炉中所参与的两个主要化学反应方程式:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。? 答案:(1)Fe3O4 (2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (3)C+O2 CO2　CO2+C 2CO 问题导学 即时检测 一 二 思考与交流 还原铁的氧化物能否直接用焦炭? 答案:不能。因为焦炭为固体,与铁矿石的接触面积较小,很难充分发生反应,可用CO还原,因为CO是气体,与铁矿石的接触面积大,提高了反应速率。 问题导学 即时检测 一 二 1.工业炼铁中石灰石的作用是石灰石在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与铁矿石中的二氧化硅等反应生成炉渣,有关化学方程式为CaCO3 CaO+CO2↑;CaO+SiO2 CaSiO3(炉渣)。 2.如果要将Fe2O3还原为Fe,除CO外,还可以选用H2、C等非金属单质或者Al等较活泼的金属,其方程式为3C+2Fe2O3 3CO2↑+4Fe,2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe。 问题导学 即时检测 一 二 二、探究铜的存在与冶炼 活动与探究2 铜是生命必需的元素,也是人类最早使用的金属之一。铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响,请完成(1)~(3)题: (1)在西汉古籍中曾有记载:曾青得铁则化为铜[即曾青(CuSO4)跟铁反应就生成铜],试写出该反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)铜器表面有时会生成铜绿,请写出生成铜绿的化学方程式:　　　　　　　;这层铜绿可以用化学方法除去,试写出除去铜绿而不损伤器物的化学方程式:　。? (3)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币。试从物理性质和化学性质的角度分析为什么铜常用于制造货币?(铜的熔点是1 183.4 ℃,铁的熔点是1 534.8 ℃) 问题导学 即时检测 一 二 解析:西汉时期的“曾青得铁则化为铜”是湿法冶金术的先驱,Fe+CuSO4 FeSO4+Cu。当铜生成铜绿时,铜元素的化合价升到+2,所以空气中必有氧化剂参加了反应。因铜在常温下不与稀硫酸反应,而铜绿则能与稀硫酸反应,所以可以考虑用稀硫酸清洗。 2Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3; Cu2(OH)2CO3+4H+ 2Cu2++CO2↑+3H2O。 根据题给信息以及作货币的实际需要,选择铜作货币不仅是因为铜的熔