- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
19.1.1平行四边形的性质_342635
18.1.1平行四边形的性质(1) 垫江县职业教育中心 李艳 仔细观察下面各图中蕴含着一种什么几何图形? 平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线. 平行四边形相对的边称为对边 相 关 概 念 A D C B 线段AC就是 ABCD的一条对角线 如图:四边形ABCD是平行四边形, 记作: ABCD 读作:平行四边形ABCD 相对的角称为对角 对角 A B C D 平行四边形具有四边形具有的所有性质,同时根据定义可知平行四边形的对边互相平行。除此之外还有什么性质吗?这就是本节课要探讨的课题…… 平行四边形的对边相等. 平行四边形的对角相等. 平行四边形的邻角互补. 平行四边形的性质 A B C D 用工具测一测猜一猜 能从理论上说明平行四边形的性质吗? A D C B 已知: 求证: 画图: 证明: ABCD是平行四边形 AD=BC ,AB=CD ∠A=∠C,∠B=∠D ∠A+∠B=180。,∠A+∠D=180。 步骤 连结对角线是一种常用的辅助线方法 A B D C E 9cm 5cm 例1:如图所示,若ABCD是平行四边形,且BE平分∠ABC,则ED= 2 3 5cm 5cm 4cm 1 例2(1)平行四边形ABCD中∠ A:∠B=2:3,求各个角的度数。 (2)如图:小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四 边形的场地,其中AB边长为8m,其他三条边的长各是多 少? 8m A B C D 解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠ A+∠B=180°. 设∠ A=2x,∠B=3x, 则2x+3x=180°, ∴X=36° ∴∠ A= ∠ C=72°, ∠ B= ∠ D=108°. (2) ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AD=BC. ∵AB=8m, ∴ CD=8m, 又AB+BC+CD+AD=36m, ∴ AD=BC=10m. 例3:已知如图:E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF 求证(1)△ADF≌ △CBE (2)EB∥DF 2 3 4 1 证明(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AD=BC, ∴∠1=∠2. ∵ AE=CF, ∴AE+EF=CF+EF.即AF=CE. 在△ADF和 △CBE中, ∵ AD=BC, ∠1=∠2, AF=CE, ∴ △ADF≌ △CBE(SAS); (2) ∵ △ADF≌ △CBE, ∴∠ 3= ∠ 4. ∴ EB∥DF 例4:如图是某区部分街道示意图,其中BC∥AD∥EG AB//FH∥DC.图中的平行四边形共有_____个. 9 A B C D E G F H O 从B站乘车到D站只有两 条路线有直接到达的公交车, 路线1是B—E—A—F—D, 路线2是B—H—O—G—D, 请比较两条路线路程的长短, 并说明理由. 比较线路长短 如图,等腰⊿ABC的腰长为8cm,过底边BC上任意一点D作两腰的平行线,分别交两腰于E、F,求四边形AEDF的周长。 A B C D E F 定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 性质:平行四边形的对边平行。 平行四边形的对边相等。 平行四边形的对角相等。 平行四边形的邻角互补。 性质的运用
您可能关注的文档
最近下载
- 网络预约出租汽车企业安全生产责任制和事故报告制度.pptx
- SY-T 5051-2009 钻具稳定器-石油天然气行业标准.pdf VIP
- 22G101-3 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(独立基础、条形基础、筏形基础、桩基础).docx
- 模板支架验收记录表.doc
- 标准个人租房合同模板.pdf VIP
- 2024年全国疾控系统大学习实验室质量控制规范答案.docx VIP
- 2024-2025学年初中道德与法治七年级(全一册)统编版(五四学制)(2024)教学设计合集.docx
- 小学劳动教育五年级下册第五单元2《维修凳子》教学设计.docx
- 北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》(大单元教学设计).docx VIP
- 简易呼吸球囊.ppt
文档评论(0)