17 小壁虎借尾巴_963674.ppt

指导朗读。指导学生用有礼貌、商量的语气读小壁虎的话，用讲道理的语气读小鱼说的话。 指导学生读小壁虎的话要用很和气、商量和问的语气来读，读老黄牛的话要用诚恳讲道理的语气来读。 * * 借钱 借书 不借 借 我会读： 壁虎 蚊子 逃走 姐姐 难过 新年 小河 蝇子 摇着 甩shuǎi着 摆着 借给 拨bō水 掌zhǎng握wò 呢 呀 哪 我会填： 小壁虎的尾巴（断）了,多（难看）哪！它去向(小鱼)(老牛) 和（燕子）借尾巴。 小壁虎为什么去借尾巴？ 没有尾巴多难看呀! 按“谁、在什么地方、干什么”的句式说话. ？ ？ ？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来 游去。 小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?” 比较句子: 小壁虎说:“小鱼,你把尾巴借给我!” 小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢!” 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ 燕子阿姨，你把尾巴借给我! 说一说： 小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴。 小鱼 黄牛 燕子 小壁虎借不到尾巴心情如何？为什么？ 1.小壁虎的妈妈为什么叫它“傻孩子”？ 2.小壁虎为什么又高兴起来？ 3.说说小壁虎的尾巴有什么特点？ ⒈（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。 ⒉（ ）甩着尾巴，在树下吃草。 ⒊（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小鱼 老牛 燕子 你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？ 学了这课你增长了哪些知识？ 动物的尾巴不同，用处也不同。 我会读读说说 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 ＿来＿去 照样子连一连，再读一读。 小鱼 游 来 游 去。 燕子（ ）来（ ） 去。 老牛（ ）来（ ） 去。 壁虎（ ）来（ ） 去。 飞 跑 爬 爬 跑 飞 选字填空 摆摇甩 小鱼（ ）着尾巴。 老牛（ ）着尾巴。 燕子（ ）着尾巴。 摇 甩 摆 小壁虎爬呀爬，爬到（ ）上，看见老牛（ ）着尾巴，在（ ）吃草。小壁虎说：“牛（ ）,（ ）把尾巴借给我（ ）”老牛说：“不行啊!我要用尾巴（ ）呢！” - 大树 甩 树下 伯伯 您 行吗 赶蝇子 河 姐 呢 呀 哪 ① 读读课文，把故事讲给家人听。 ②找一找其他动物尾巴的资料，说说它们尾巴的用处。 作业: *