如图，ABH中，∠BAH=60°，∠AHB=90°，若AH的长度为m，.doc

中考数学综合（压轴）题解析 原创题： （13分）如图，在平面直角坐标系xoy中，已知点A的坐标为（0,1），将线段OA绕着点O逆时针旋转，记旋转后的线段为OB，旋转角∠AOB=α（0°＜α＜90°）α=30°时，点B的坐标 ； （2）作AC⊥OB于P且AC=OA，AE⊥OC于E，OD⊥AB于D，AE与OD相交于点Ｆ． 　①　判断CF与AB的位置关系，并说明理由； 　②　在旋转的过程中是否存在着α，使得解答：（1），）；…2分 （2）A=OB. ∵ OD⊥AB于D， ∴ ∠BOD =∠AOD，BD=AD，∠ADO=90°．∠OAE=∠EAC，OE=EC. ∴ OF=CF ∴∠FCE=∠FOE， 又∵ AC⊥OB于P， ∴ ∠AEO=∠APO=90°. ∴ ∠EOP=∠PAE. …4分 ∴ ∠EOP=∠OAE. ∵ ∠EOA+∠EAO=∠EOP+∠BOD +∠AOD+∠EAO=90°．∠EOF=45° ∴ ∠CFO=90°．，则FA=，EO=EF=， 在直角三角形EOA中，，即（＞0） 解得=，则BA=.…7分 ∵ 0°＜α＜90° 设点B的坐标为＞0，＞0），过点B作轴的垂线垂足为H ，解得，解得…9分 ③旋转过程中△OPA内切圆的半径存在最大值. 由①的论证中可得点F是动三角形OAP的内心，点F到OA的距离是动三角形OAP的内切圆的半径，其半径要最大，则点F到OA的距离就要取最大值. …10分 ∵运动中∠EOF=45°始终成立∠AFO=135°也始终成立0°＜α＜90° ∴点F在圆M中弦OA所对的劣弧上. ∵又点F到OA的距离要取最大值， ∴点F须在平分弦OA的直径上，…12分 ∴OF=FA，FM垂直平分OA，设垂足为点N， 在直角三角形FON中，ON=， 在直角三角形EOA中, FN= 点F的坐标为…13分 命题素材材料：如图，四边形ABCD中，ACBD交BD于点E，． ∠AFB=135°. 命题内容与考试说明的对应 根据具体问题中的数量关系列出方程 利用公式进行简单计算 用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程掌握 对顶角相等、同角（等角）的余角相等，同角（等角）的补角相等的性质掌握 点到直线的距离的意义理解 度量点到直线的距离掌握 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行掌握 三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线等概念理解 三角形的内角和定理掌握 线段垂直平分线的概念理解 线段垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等；反之，到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上 角平分线的性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等；反之，角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上 等腰三角形的性质定理：等腰三角形的两底角相等；底边上的高线、中线及顶角平分线重合掌握 直角三角形的概念了解 直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半掌握 勾股定理理解 运用勾股定理解决一些简单的实际问题 平行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的四边形是平行四边形掌握 圆、弧、弦、圆周角的概念理解 圆周角与圆心角及其所对弧的关系理解 三角形的内心了解 平面图形关于旋转中心的旋转的基本性质：一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心距离相等，两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等理解 锐角三角函数（tanA） 30°，45°，60°角的三角函数值 用锐角三角函数解直角三角形，能用相关知识解决一些简单的实际问题 画出直角坐标系；在给定的直角坐标系中，根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标 在问题情景中，会操作观察、探索发现问题的本质（或性质、或变化规律、或结论），并用数学的语言加以阐述，理解分析问题和解决问题的方法，提高搜集分析、提取有用信息解决问题的能力． 综合与实践 考点：三角形的性质；等角的余角相等直角三角形；垂径定理根据法则和运算律正确地进行运算的能力凭借经验和直觉，尝试活动从已有的事实和确定的规则出发，按照逻辑推理的法则证明、利用图形描述和分析问题研究图形性质描述图形的运动和变化分析数据中蕴涵信息做出判断发现和提出问题应用所学的数学知识、思想独立思考；归纳概括得到猜想，并加以验证探究中蕴涵信息做出判断发现和提出在研究解决数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化，进而使问题得到解决 3