赤峰市小学骨干教师数学四班简报.docVIP

赤峰市小学骨干教师数学四班简报 网络培训很有益，首先打破时空、时间界限，可以利用一切闲暇时间参与讨论、研读、观看专家讲座，有些专家讲座可能是我们一生的渴求，今天听到了、看到了，甚至还可以向他们求证一些疑问。其次，打破了地域界限，各地老师、学者、专家教授云集一起，共同切磋、讨论教育问题，各抒己见。其三，打破了等级限制，平时老师遇见领导、专家教授，非常拘谨，不敢直言现实问题，在这个虚拟的空间里直言不讳。再次，这个虚拟的空间让老师开视野大开眼界，平时很少走出大山的老师们也能与专家学者们共同讨论教育难题，使教育资源共享成为现实。 提交者： 于雅丽 ?（提交时间：? 2012-12-17 12:57:39） 百分数应用题( 四)----利息的教学设计与反思 赤峰市喀喇沁旗美林中心校 于雅丽 课题：小学数学第十一册教材99-100页 教材分析：本节内容是在百分数的应用基础上进行的教学安排，教材安排在百分的应用第四部分内容，要注意学生百分数与整数的计算，提高计算的正确率。 学情分析：学生学习了 “一个数的百分之几是多少，求这个数”以及常用百分率、求一个数的百分之几是多少的应用题的基础上进行教学的。学生对该部分内容主要障碍是在计算利息时出现的利率中的小数部分，学生可能比较生疏，小部分学生能够列出算式，可能无法得出正确的答案。 教学目标： 　 1、了