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- 2017-03-27 发布于贵州
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人教版八年级语文上册第四单元第23课《核舟记》教学设计人教版八年级语文上册第四单元第23课《核舟记》教学设计
《核舟记教学目标 一、掌握本文的文言实词、虚词。 二、能正确翻译课文。 三、学习本文有条不紊的说明顺序。? 四、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精神。 教学重点难点 重点:1、重点掌握本文的文言实词、虚词。 2、能正确翻译课文。 3、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精神。 难点:有条不紊的说明顺序。 教学方法 ?????????????自学点拨 教学时数 两课时 教学过程 第一课时 教学目标 1、重点掌握本文的文言实词、虚词。 2、能正确翻译课文。 教学步骤 一、导入 在《活板》这一课中,我们已经了解了我国古代人民的聪明才智,其实,在我国古代,像毕昇这样有才智的人很多,明朝的雕刻家王叔远也是其中一位。今天,我们就一起来学习介绍他雕刻技艺的课文。 二、板书课题 三、简介作者及作品 ??本文选自清朝人张潮编辑的短篇小说集《虞初新志》。 ??作者魏学洢,字子敬,明末嘉善人。著有《茅檐集》。 四、教师范读课文。 要求学生注意生字的读音和文言语句的停顿。 五、自学课文 ????借助书下注释和工具书以及已有的文言知识,解释文言实词和虚词,翻译课文。将自学中不能解决的问题在小组中讨论解决,不能解决的以小组
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