- 10
- 0
- 约1.27千字
- 约 11页
- 2017-03-27 发布于贵州
- 举报
人教版六年级上册数学《比的基本性质》课件人教版六年级上册数学《比的基本性质》课件
(1)15 ÷10= ( ) ÷50=3 ÷ ( ) 75 回顾旧知 2 在除法中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外) ,商不变。 (2) = = 40 3 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外) ,分数的大小不变。 7 9 (3)7 ÷9= ( ) :9= 谁敢大胆猜测一下7:9 等于14比几,还等于几比几呢? 商不变的性质 分数的基本性质 教学目标 (1)理解比的基本性质。 (2)运用比的基本性质,化简比。 (3)掌握化简比的方法。 自学指导 Ⅰ.结合问题,自读课本50-51页。(3分钟) Ⅱ.小组交流想法。(4分钟) (1)6:8与12:16这两个比相等吗?若相等,等于几? (2)为什么6:8=12:16,你能说明其中的原因吗? (3)请你描述一下比的基本性质。 (4)你会把15:10化成最简整数比吗? (5)请你概括一下什么是最简整数比。 自学检测 判断题。 (1) 10 :15= (10+5) : (15+5) (2)4 :49=28 :7 (3)18 :36= (18 ÷ 6) : (36 ÷6 )=3 :6这是最简整数比。 ( × ) ( × ) ( × ) 15︰10 = (15÷5) ︰(10÷5) =3︰2 同时除以15和10的最大公因数 (1) “神舟”五号搭载了两面联合
原创力文档

文档评论(0)