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- 2017-03-27 发布于湖北
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目标导学 1、作者四五十年后到德国故地重游时发出了怎样的赞叹? 2、为什么说是“奇特的民族”? 3作者在德国又看到了怎样奇丽的景色?课文是怎样描写的? 4、作者看到奇丽的景色后又悟出些什么?发出了怎样的感慨? 同学们,在德国我们能看到漂亮的花海,能闻到花儿绽放的清香,能感受到他们“人人为我,我为人人”的崇高境界。奇丽的景色,奇特的民族,深深地打动了季先生,难怪他会由衷地赞叹道:多么奇丽的景色!多么奇特的民族! * * 五(3):马雅奇 走近作者 季羡林先生是我国著名的语言学家、教育学家、社会活动家和印度学研究大家。青年时期的的季羡林先生在德国哥廷根大学留学十载,所以季羡林先生也称德国的哥廷根是自己的第二故乡。 四五十年后,当他再次踏上这第二故乡的土地,感慨万千。于是,季老先生写下了《再返哥廷根》一组散文。这篇课文就选自《再返哥廷根》。 走近作者 脊 梁 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 颇 多么奇丽的景色! 多么奇特的民族! 导读一:作者四五十年后到德国故地重游时发出了怎样的赞叹? 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。 导读二:为什么说是“奇特的民
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