1.1教科版科学五上《种子发芽实验(一)》教程.ppt

土组 光组 温度组 空气组 1、种子发芽实验（一） 中华人民共和国湖南省科学PPT小组 植物的一生是从种子发芽开始的。 讨论：种子发芽需要哪些条件 √ √ 还要充足的空气(氧气) 设计：种子发芽实验 对比实验——让一个条件发生变化 ，其它条 件保持不变。 讨论设计实验计划： 1、你们想研究什么问题？ 2、你们预测结果会是怎样的？ 3、你们的研究中，改变了什么条件？ 4、哪些条件是没有改变的？ 5、在实验实验的方法与研究过程怎样？ 6、实验结论：这个改变的条件是不是对种子发 芽产生了影响？ 实验计划举例 我们提出的问题 我 们 的 推 测 两个组的相同条件 两个组的不同条件 实 验 的 方 法 我们的“种子发芽”实验计划 日 ?期 ? 种子的变化 实验组 对照组 月 日? 月 日? 月 日 月 日 种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间： 班组： 姓名： 五个实验计划 实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。 实验计划1 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有水吗？ 绿豆种子发芽必须要有水。 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 水的有无。 让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。 √ 实验计划2 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有土吗？ 绿豆种子发芽必须要有土。 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 土的有无 ⑴在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。 ⑵在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。 ⑶在两个容器内洒上等量的水。 × 实验计划3 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有阳光吗？ 绿豆种子发芽必须要有阳光。 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 阳光的有无 ⑴在两个容器中放入相同纸巾； ⑵各放三粒大小相同的绿豆； ⑶注入等量的水。 × 将一个容器放光亮处，一个放暗处。 （在一个容器上罩透明的塑 料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯） 相同点： 不相同点： 实验计划4 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？ 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度。 水、空气、各三粒大小相同的种子等。 温度的不同 √ 将一个容器放室温下，一个放冰箱中。 ⑴在两个容器中放入相同纸巾； ⑵各放三粒大小相同的绿豆； ⑶注入等量的水。 相同点： 不相同点： （注意：保持纸巾的湿润） 实验计划5 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？ 绿豆种子发芽必须要有充足的空气。 温度、水、各三粒大小相同的种子等。 空气的量的多和少 √ 将一个容器放密封袋中。 实验的方法： ⑴在两个容器中放入相同纸巾； ⑵各放三粒大小相同的绿豆； ⑶注入等量的水。 相同点： 不相同点： （注意：将两个容器放室外） 绿豆种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气 我们的结论 适宜的温度 适量的水分 充足的空气 温度、水分和空气 练习 1、在研究水分对种子发芽的影响时相同的条件是__ __、__、____、____，不相同的条件是__。 2、做对比试验时，只有__个条件不同，其他条件都 ____。 3、做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫 ______， 和我们的猜测不一致一组叫 _____。 度 空气 光 种子 水 1 相同 实验组 对照组 温 1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰 箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设 计中改变的条件是（ ） A、光 B、温度 C、水 2、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的 水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实 验设计是（ ） A、是科学的 B、是不科学的 C、无法判断 3、种子发芽的自身条件（ ） A.完整的活的胚 B.适宜的温度 C.充足的空气 B B A 温度也不同 4、1班在设计种子发芽实验时是这样的