初二物理声现象复习课课件xgb6.ppt

第一章 声现象复习课 初二物理 憨豆先生听音乐 你知道此视频中包含声现象的哪些知识吗？ 你还能联想到关于声现象的哪些知识？ 声 音 的 传 播 噪 声 条 件 .. 介 质 回 声 音 调 噪 声 来 源 传 递 能 量 声 音 的 产 生 声 音 的 特 性 物 体 振 动 声 速 骨 传 导 音 色 传 递 信 息 声 现 象 听 声 的 方 式 声 的 利 用 形 式 .. 声 波 空 气 传 导 响 度 噪 声 控 制 1，如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（　　） A、声音能否在真空中传播 B、声音产生的原因 C、音调是否与频率有关 D、声音传播是否需要时间 该实验用的的物理方法是 . 知识探究 B 转换法 2,闹钟放在玻璃罩内，逐渐将其中的空气抽去 …… 听到的声音越来越 。由此可以推断，假使能抽成绝对真空，将听不到半点声音了，说明真空中 传声。 微弱 不能 在这个实验中，用到的实验方法是 。 实验推理法 3，在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低， 可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低， 可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低， 可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进行实验． (1)为了验证猜想一，小明选择编号B、C的两种规格的琴弦来进行实验．小明的选择对吗？为什么？ (2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是 ． 55 影响琴弦发出声音音调高低的因素 4，观看视频回答问题 在上面一段视频中，吹水瓶产生声音的原因是 振动。 下图中吹啤酒瓶时音调从左至右的变化是逐渐 。 瓶内空气柱 升高 1，（2011黄冈）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是（ ） A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同 C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同 知识应用 B 2，（2011荆门） 2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ） A. 地震时伴有次声波产生 B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 C 3，(2011广东)以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是（ ） A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④ D 4，观看视频回答问题 提示：1，如果回声比原声到达人耳的时间差大于0.1秒，人耳就能把回声与原声区别开来！ 2，声音在空气中的传播速度为340m/s 人站在内墙下说话，声音能沿着圆形围墙内壁传播，耳贴墙壁能分辨出自己说话的回声，问：回音壁的周长至少为多少？ 解：S=vt=340m/s× 0.1s=34m （1），和超声波相比，次声波振动频率 ，穿透能力 ，传播距离 。 远 低 强 知识拓展 观看视频回答问题 （2）课后请同学们查阅资料了解生活中次声波的来源和危害，以及应该怎么防范？ * *