2015-2016学年 人教版 必修二《离骚》《第二单元第5课 》课件 ..pptVIP

下面一幅对联写的是谁？ 翻译划线词 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。 名余曰正则兮，字余曰灵均。 读第一段，思考： 这一段写了什么？ 屈原为什么写这些？为了炫耀吗？ 读懂屈原（一） 叙述家世、出生与名字的由来。 称自己是中华历史开创者之一高阳帝的子孙，又正好出生在吉祥的日子（寅年寅月寅日 ），天赋异禀，长辈赐以嘉名寄以厚望。从血统、生日到父辈的期望，都说明一个问题—— 自己血统高贵，天降祥瑞，身负厚望，与生俱来就承担着家国的重任：匡扶社稷，舍我其谁？ 我的内部既有了这样的美好品质，我的外部又加上美好的装扮。 我把蘼芜和白芷都折取了来，和秋兰纽结着做成了个花环。?我匆忙地就象是在赶路一般，怕的是如箭的光阴弃我飞掉。 我在春天去攀折山上的木兰，我在冬天去收揽水边的青藻。?太阳和月亮匆匆地不肯停留，夏天和秋天轮流着在相替代。 想到草和木都时刻地在凋零，怕的是理想的佳人也要衰老。?你应该把握壮年抛弃污秽，为甚总不改变你那样的态度？ 我驾着骏马奔驰，你来吧，我要为你在前面引路。 解释第二段字词 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐