2016-2017学年人教版必修二 第5课 开辟新航路（课件）（共29张PPT）.pptVIP

梁启超的困惑 梁启超在《祖国大航海家郑和》说，哥伦布以后，有无数量哥伦布，维哥达喜马（即达·迦玛）以后，有无数量达喜马，而我则郑和以后，竟无第二之郑和。……何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝？ 请课后查找资料解答梁启超遗留的困惑。 文艺复兴研究的奠基者、瑞士著名学者布克哈特评价这一时期是“世界的发现”和“人的发展”的伟大时代。你怎样理解？ * * * * “ ” “ ” 第5课 开辟新航路 世界市场进 程 时 间 推动因素 主要途径 初具雏形 新航路开辟后 新航路的开辟 殖民扩张和 掠夺 初步形成 19世纪中期 第一次工业革命 以炮舰开路行不平等贸易 最终形成 20世纪初 第二次工业革命 瓜分世界 资本主义世界市场的形成过程 导 言 15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。 正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。地理大发现的情况怎样呢？我们今天一起来学习 一