开办家长学校 强化家庭教育1111.docVIP

开办家长学校 强化家庭教育12年的办学历程以事实告诉我们：开办家长学校家长是欢迎的，办好家长学校对推动学校工作是积极的，在发挥家庭教育优势，形成家校合力方面的作用是巨大的，而且效果也是很明显的。正因为如此，12年来，虽然学校的规模发生了变化（由完中剥离为单设初中），领导班子发生了变化，社会环境发生了变化，家庭结构和成分发生了变化，但我们的家长学校工作却不仅没有放松，而且还在进一步完善和改进上努力，在规范化、制度化、科学化、常态化上下功夫，在提高效率、增强针对性上动脑筋，努力做到“三纳入”（家长学校工作纳入学校工作计划、纳入学校教育教学管理、纳入教师绩效考核）、“三为主”（以省编教材为主、以班级授课为主、以在职教师为主）。具体来讲，呈现以下几个方面的特色： ??? 一、高度重视 ??? 1、健全机构 ??? 学校成立了家长学校校务委员会：由学校校长、书记分别担任家长学校校长、书记，学校分管教学的副校长担任家长学校副校长，教导主任和政教主任具体负责家长学校的教育教学管理工作。家长学校工作在家长学校校务委员会的领导下开展工作作，实行校长负责制。 学校成立两处一室：家长学校教导处、总务处、办公室。其中，家长学校教务处负责各年级组及各班级教学活动，家长学校总务处负责家长学校的教学设备的管理和经费管理，家长学校办公室专人负责档案管理和家长学校教材的发行，家长学校机构人员设置到位，工作运行正常。 ??? 2、加强学习 ??? 一方面，校领导班子、校德育工作领导小组、校关心下一代工作领导小组认真学习各级各类文件，首先从领导层、决策层上统一思想，提高认识。 ??? 另一方面，通过政治学习、班主任会、年级组活动等时机，强化对家庭教育重要性的认识。在此基础上，不断提高教师特别是班主任家教方面的素质，使他们成为提高家长素质、提高家教水平的骨干。 ??? 3、建章立制 ??? 既然是一所学校就得有一个组织形式,也必须有一整套维护这个组织的制度，我们总结了几年来的规律，针对家庭教育所面临的形势和任务，结合家长学校的办学特点和学校的工作实际，我校现已建立和修改完善了一系列规章制度。如：家长学校章程、家长学校工作制度、档案和资料管理制度等。同时还制定了几项必要的制度。 ??? ①申报入学制:家长学校开学前，由要求入家长学校学习的学员领取‘家长学校入学申报表填好后交家长学校审批入籍，并予编班。这份报表装订后做为学籍簿存档。 ??? ②有“开学典礼”和“结业典礼”每期班开学都要举行典礼。在会议上校长讲办学意义、目的、学习内容,把学习计划发给学员。介绍授课教师、班主任等，并请区教育局关工委领导讲话。目的在于激励学员积极参加学习。每期结业时,举行结业典礼。在会上校长做总结,公布结业名单,表奖优秀学员,发结业证书，会上请领导、学员和教师讲话，最后合影留念。 ??? ③课前点名，每次讲课前由班主任点名,及时掌握出缺席情况。 ??? ④建立补课制度，补课形式有：一班缺课，二班补,二班缺课,三班补。 ??? ⑤成绩考核:采取四看一反馈办法进行。四看是：一看出缺席；二看听课表现，有否听课笔记；三看学习总结；四看对孩子的教育效果。反馈是在每节课后召集部分学员座谈,一听收获，二听学员所需，三听改进意见,四是为了及时做好思想工作巩固学情。 ??? ⑥表扬批评，每节课，讲课前有要求,课后有小结，表扬一些学员，指出一些不足的现象：如课堂谈话，迟到，睡觉现象，保证教学效果。 ??? ⑦经费保障,每期一年结束,需要支付经1500元至2000元，经费使用包括：印发教材,结业证书，优秀学员奖励，结业合影，讲课费等。 ??? 4、突出地位 ??? （1）将家长学校工作纳入到学校每一个学年学期的总体计划之中，统筹安排。 ??? （2）将家长学校工作作为校务会、行政会的一项重要议题进行部署，并开展研讨。 ??? 二、规范管理 ??? 1、落实教学计划 ??? 学校在确立家长学校的培养目标即提高家长为国育子的责任感的基础上，认真制定并贯彻执行《家长学校教学计划》，按照计划安排教学，坚持常年办学。使未从事过教育的家长掌握初步的教育学、心理学知识和科学的教育子女方法，以提高家教质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育，促进儿童健康地成长。 ??? 2、落实学辅教材 ??? 为普及家教知识，传播行之有效的家教方法，发动家长订阅《家庭教育读本》等书籍，编辑发放家长学校系列学辅资料，并积极开发校本教材。 ??? 3、落实教学人员 ??? 学校聘任具有良好思想品德修养，业务素质强和具有一定的家庭教育经验和技能的班主任教师担任家长学校校内兼职教师，聘任退休的老教师、退居二线的老领导担任家长学校专职辅导员，聘请共建单位领导担任家长学校校外辅导员。并且学校主要领导和相关部门的负责人都带头受聘为家长学校兼职教员。而且每