《投掷》教学案例.docVIP

《投掷》体育教案 前川一小 熊英 [教学设计说明] 一、教学理念： 本课教学秉承“以人为本、健康第一”的教育思想，以教材为依据，以团结协作，竞争欢乐为主题，结合学生实际，选用一材多用的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，在玩中学、学中玩。采用多种激励的教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，使学生在学习的过程中相互合作，共同探究，体验成功，让学生在参与中培养学习能力，合作中体验乐趣，竞赛中提高运动技能。 二、教学过程： 1、激发兴趣阶段：通过了解毽球和小游戏“放焰火”，激发学生学习兴趣，让学生身心慢慢进入愉悦运动状态。 2、学习体验阶段：通过学练投掷轻物，进一步发展运动能力，提高学生的判断力和身体协调性。 3、身心恢复阶段：配合音乐进行轻松练习，调整呼吸，调节情绪，达到愉悦身心的目的。 三、教学特色： 1、遵循小学生认识规律，通过诱导式、启发式的教学方法让学生在活动中掌握技能，培养合作创新能力，并体验成功的快乐。 2、利用毽球为器材，体现一物巧用的特点，变化出多种练习方法，调动学生学习积极性，使其掌握基本的身体锻炼方法。 教学内容 1、持轻物掷准 2、游戏：打龙尾 教学重难点 重点：能熟练掌握侧向投掷动作 难点：能准确投中目标 教学目标 1、使学生初步了解毽球和学习轻物掷准的动作技术。 2、发展上肢力量，增强身体协调及灵敏性，提高投掷能力。 3、培养学生自主学习，合作探究，勇于创新的优良品质。 教学顺序 学习内容及要求 教师活动 学生活动 组织形式 激 发 兴 趣 阶 段 7’ 1、课堂常观 2、简要介绍毽球及它的多种玩法。 3、小游戏： 放焰火 要求：一起上抛尽量接住 1、宣布本课内容 2、引导学生自由练习 3、组织游戏 1、集合、问好。 2、自我创新玩法，相互合作交流。 3、自抛自接，一起向空中上抛。 学 习 体 验 阶 段 28’ 一、持轻物掷准 1、练习侧向投掷 要求：熟记动作要领，球不出手 2、集体掷准练习要求：基本掌握动作要领 3、小组掷准练习 要求：尽可能投中目标 二、游戏： 打龙尾 1、讲解动作要领并示范。 2、引导学生进行投掷练习，并提示注意安全。 3、引导学生分组练习，并及时指导。 4、讲解游戏方法 5、组织学生分组游戏 1、跟随教师进行模仿练习。 2、在教师指导下进行实物投掷练习，从外圆向内圆投掷。 3、学生分四个小组，掷准比赛。 4、了解游戏方法和规则。 5、结合所学动作，展开游戏。 身 心 恢 复 阶 段 5’ 1、放松舞蹈： 《春天在哪里》 2、小结 1、带领学生一起放松。 2、小结课的优缺点 1、伴随音乐起舞 2、归还器材 运动负荷： 运动心率：120——130/分 运动密度：40%——45% 场地器材： 毽球41个、盆4个、录音机一台 ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× × △