《练习使用显微镜》PPT课件（4)(54张）.pptVIP

第一节练习使用显微镜 时间：1665年 人物：英国的物理学家——罗伯特、胡克 事件：发现细胞 意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是 人类第一次发现细胞，为向微观领 域进军大开了大门。 衣藻 一、认识显微镜 显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 普通光学显微镜 镜臂 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 镜柱 压片夹 细转焦螺旋 粗转焦螺旋 认识显微镜的构造和各部分的功能 1 2 9 8 3 10 4 5 6 12 7 11 13 14 [方法步骤]： 一、认识显微镜的结构 1、显微镜 的构造 机械部分 光学部分 镜座、镜柱 倾斜关节 镜臂 载物台（通光孔、压片夹） 镜筒 转换器 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜） 目镜: 物镜： 5×、10×、16 × 10×、 40×、100 ×（油镜） 2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算 物镜： 无螺纹，其长度随倍数的增加而变短 有螺纹，其长度随倍数的增加而变长 物体放大倍数的计算 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 50× 100× 200× 400× 160× 640× 目镜： 一对　物镜 二对　遮光器 三对　反光镜 对光 一路畅通 二、显微镜的使用方法 一）取镜安放： 二）对光 三）放置标本： 五）善后整理 1、右手握住镜臂，左手托住镜座； 2、轻拿轻放，并略偏左； 3、装好目镜和物镜。 1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线； 2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈） 四）调焦观察 玻片标本放置要正对通光孔的中央 1、将显微镜外表擦拭干净 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。  注意事项：1.取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。 2、镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。 3、转动粗、细调节器时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。 观察写在不透明纸上的的“上”字 上 结果：看不到 光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物像 练 习 1、取放显微镜时，正确的方法是一手＿＿＿＿，另一只手＿＿＿＿＿＿。 握镜臂 托住镜座 2、对光时要让＿＿＿倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持＿＿＿＿cm的距离。 低 2 3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A、镜筒 B、目镜 C、物镜 D、准焦螺旋 C 4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ）A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 A D 5、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ） A、 F B、 C、 D、 F 6、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外表＿＿＿＿＿，再转动转换器，使两个物镜呈＿＿＿字形偏到＿＿＿＿＿＿。 擦拭干净 八 前侧 7、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让观察的标本呈＿＿＿＿＿状，因为要使光线＿＿＿标本才能观察到。 8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将 调大。 透明 暗 凹面 光圈 透过 9、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 C 10、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（ ） A、长度、宽度均放大400 × B、面积放大了400 ×