2016二轮复习专题四社会主义市场经济与对外开放综述.ppt

* 课前记忆： 1、市场调节、国家的宏观调控必要性、手段和目标、规范市场秩序 2、科学发展观的内涵、加快转变经济发展方式、科技创新、统筹区域发展、推动城乡发展一体化 、全面促进资源节约和环境保护 3、经济全球化及影响、世贸组织基本原则、 提高对外开放水平 高三政治二轮复习 专题四 社会主义市场经济与对外开放　 2007—2015年新课标全国卷·高考政治·高频考点 市场经济（市场调节、宏观调控） 6年（2007、2008、2009、2012年、2014年、2015年） 科学发展观 （全面小康、科学发展） 3年（2007、2010、2011） 对外开放（经济全球化 、提高对外开放水平） 4年（2009、2011、2012、2013 ） 高三政治二轮复习 专题四 社会主义市场经济与对外开放　 热点链接 考查内容 1.基本线索： 两个市场 一个主题 一条主线 2.高频考点： 市场经济基本原理、宏观调控、加快转变经济发展方式、国际经济竞争与合作。 3.其他关注点： 全面建成小康社会的经济目标、经济全球化。 1.结合国家宏观调控措施(如对物价、食品安全的宏观调控)考查宏观调控的原因、手段、目标。 2.结合加快转变经济发展方式的措施理解转方式、调结构、保增长，统筹城乡和区域、节能减排等政策。 3.结合贸易保护主义等问题考查经济全球化及影响、世贸组织规则、对外开放和国际经济合作等。 4、结合“一路一带”、“亚投行”、“人民币入篮”等考查提高对外开放水平。 (国内国际) (科学发展观) （加快转变经济发展方式） 【备考点睛】宏观把握 从整个经济生活的复习看： 注意财政、税收与宏观调控的关系； 企业生产、收入分配、居民消费与转变经济发展方式的关系； 经济发展中国家、企业、个人三个经济主体的关系。 【备考点睛】微观要求 从本专题的复习看： 要把握一个主题、一条主线，两个关系、三个重点和四大措施。 围绕一个主题：科学发展观 抓住一条主线：加快转变经济发展方式 明确两个关系：市场与宏观调控的关系 国内发展与对外开放的关系 把握三个重点：资源配置方式、加快转变经济发展方式和“走出去”发展战略 掌握四大措施：规范市场经济秩序的措施，加快转变经济发展方式的措施，提高开放型经济水平的措施，应对国际贸易摩擦的措施 近几年的高考试题多以选择题的形式考查对市场在资源配置中的优点及其局限性、宏观调控手段的区别等知识的理解和运用；以主观题的形式综合考查对市场配置资源和国家宏观调控在经济发展中的地位与作用的理解和运用。 2016年备考时应主要从以下几个方面着手： (1)构建知识体系 抓住市场和宏观调控两个核心知识点，然后向外发散，构建体系。 (2)重点明确资源配置方式 结合市场秩序的维护以及国家宏观调控政策，认识市场和宏观调控的作用。 (3)区分两组易混知识 ①自发性、盲目性和滞后性的区别。 ②经济手段、法律手段和行政手段的区别。 核心考点一　社会主义市场经济 考场传真：命题角度1、2、3 主干整合 · 要点概览 核心考点一　社会主义市场经济 1、社会主义市场经济 市场调节、宏观调控及其关系 思维拓展 宏观调控在国民经济中的作用 2、整顿和规范市场秩序 原因、措施 误点诊断 ? 联系 局限性 优势 地位 调节手段 宏观调控 市场调节 核心考点一　市场调节和宏观调控的比较 主要通过价格、供求、竞争等来进行。 实质是价值规律发生作用 以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段 市场在资源配置中起决定作用 重要的资源配置方式 价格及时灵敏反映供求变化，传递供求信息，实现资源配置。在利益杠杆作用下，调整生产经营活动，从而推动科技、经营管理进步，促进生产效率提高和资源有效利用。 ①市场调节不是万能的，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端； ②单一的市场调节会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平,收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化 宏观调控具有自觉性、主动性和预见性，可以弥补市场机制的不足 政府调节是一种主观行为，可能因为决策失误或过度的政府调节干扰，破坏市场机制的正常运作 都是现代市场经济条件下实现资源配置的手段，相互联系、相互补充、缺一不可。无形的手（市场）与有形的手（宏观调控）手拉手，往前走 巧分自发性、盲目性和滞后性 自发性：为了挣钱，不择手段，制假售假，坑蒙拐骗。 盲目性：信息不灵，多赔少赚，一哄而上，没有主见。 滞后性：事后调节，浪费时间，耗费资源，农业多见。 判断宏观调控中使用哪种手段 判断经济手段的关键词有：