精彩作文第2课我与xx的故事写作训练讲述.ppt

第2课我与ｘｘ的故事写作训练 第一部分：热身 怎样生动再现你和TA的故事？ 写出故事中你和××的表现， 传递出故事中的真善美。 第二部分 文 落 成 笔 ◆确定写作对象与主题 1.写作魔法 还原我和ｘｘ的故事 ↓ 真、善、美 误会 状告好友 捉弄老师 握手言和 推卸责任 过河拆桥 慷慨相助 不打不相识 和妈妈作对 奶奶将计就计 班长竞选事件 故~事~会 哪件事对你有特别的意义？ 说说其梗概或高潮部分， 你能让大家听得上瘾吗？ 有大奖等你拿哦！ 故 事 会 赏 悬 都说“虎毒不食子”，可爸爸你却把我往火坑里推！这次数学没考好，你答应过我不上报给妈妈的。你怎能背信弃义、出卖我呢？ 示范 光明磊落 知错就改 一诺千金 同心协力 善解人意 知难而进 敢作敢当 不计前嫌 以德报怨 严于律己 宽以待人 真~善~美 光明磊落 ◆ 写作思路 君子报仇，十年不晚！谁让你当着大家的面批评我，让我颜面扫地！ 开头 ★点明二人关系。 ★介绍自身特点埋伏笔。 ★俗语开篇： 交代故事的来龙去脉， 突出你和××在故事中的表现， 还要捕捉故事中的真善美。 主体 老师让我和李澜去帮她改卷……李澜的试卷出现在眼前。哈，天助我也，让你栽在我的手里！优？不行！良？不解气！差？似乎有些过分……最终，我重重地写了一个“中”！李澜，你不仁，我不义！ 我复仇 今天的作文互评课上，她真诚地说：“韩美的《烛光》写得最感人！不过……”什么？我？……她的真心夸赞，她的直言批评，都那么坦荡磊落。相比之下，我的所作 所为是多么见不得光啊！ 她 坦 荡 ★首尾呼应 ★总结全文，点明主题 结尾 ★紧扣主题，交代结局 2. 写作训练 ①《我和××之间的故事》《我们俩》 ②《各扫门前雪？》 《赠你玫瑰，我手留香》 ③ 自选题材，自拟题目。 题 目 随 心 选 第三部分 习 评 作 点 第四部分 上 更 层 楼 1.修改作文 怎么修改？ ①写出你与TA的不同表现了吗？ ②挖掘出故事中的真善美了吗？ ③语句通顺吗？ ④有字词、标点错误吗？ 2. 典故成语 管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” 共 捉 窃 尝 席 轩冕 如故 废 管 宁 割 席 共：一起 窃：偷偷地 尝：曾经 席：古人的坐垫 如故：像原来一样 废：放下 轩冕：华贵的车子 捉：拿 窃：偷偷地 你了解真实的华歆吗？ 课下搜集关于他的资料， 你对他的印象也许会改变。 真 歆 华 的 实