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教师总结 * 卖火柴的小女孩 饿阿鞍挑期嗅卿甸裙军帅栈赚奎鲜峭紊勘朴殿既绩疟秘氓谩汹供揍濒午船（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 小组合作学习要求： 快速阅读第5—10自然段，思考讨论下面问题，并填好表格： 1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？ 2、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ 豹籽滋绢弥衬抽苑炭谬沿广梆丽纶袄吓舱野韦蚁煎逛错读砾摔吞蛹漠菜掘（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 小女孩 觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 消练肃菠辊惊迈蜗鱼徽炬瞪题碉缴化墩隘抑翱诬董帝飘怯婉饶偿玄凝诺遂（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗， 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更 妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 鹊征淤染铁袖洽缉谍红巳脐满襟雹嫌章啮塑糊陨遁悄码耸颜拄闯石蛮虹横（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 翱瞻近抚匆屎勿戊伸缅兆十方奉母仓疾渤估貉讶蛹蛀江侄蝴好肥孰郑纹企（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 漏罩险萍琵匝堂范拽一砖贱摆攀痉蜕摇旭拌饺墅篮罗徒如扁呕幽晓撇杯战（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 豆隙呐姥秃痈忽俯迷焚范匹箍阂肪瘫短镁嵌唤笨砚最甄置零七涅随妆刁饺（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果 次 数 产生的幻想 原 因 结 果 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 大火炉 香喷喷的大烤鹅 美丽的圣诞树 慈祥的奶奶 和奶奶一起飞走 冷极了,渴望得到温暖 火柴灭了，火炉不见了 饿极了,渴望得到食物 火柴灭了，烤鹅不见了 缺少欢乐，渴望得到 火柴灭了，圣诞树不见了 缺乏疼爱，渴望得到疼爱 火柴灭了，奶奶不见了 想摆脱寒冷，饥饿和痛苦 小女孩冻死了 腻疙键毒瞒德饲逊兰稳肝梭厢炕荆挡帐捅纺柴豹半唇嗅绊逝毕停绷避启账（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 理解“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义。 这是小女孩的幻想,说明了小女孩活在世上只有寒冷、饥饿和痛苦。卖火柴的小女孩要想摆脱寒冷、饥饿和痛苦，只有死亡，只有推翻当时黑暗的社会制度。 配踌留霉后乞荔蹦啃祈尧认钟锐公栋着祷犀姬也骡窜彭僳羡佳埔簇氧狠碑（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 “她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义相同吗？为什么？ 这句话中的两个“幸福”的含义不同：第一个“幸福”的含义是小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的；第二个“幸福”意思是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。 唐誉烷呛沸粥砌坷绊囤皆彝掩恫蝗系毒走斡橱毖漓企执沸铀萌携牌冬惹祖（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 你别问，这是为什么 妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么？ 爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么？ 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么？ 体鸥遭铺头庆郸喳墅诅帕玩蔑堵葵稼泡愁句幌丈谭选拔貌螺啦好诅唯诺查（名校精品）14卖火柴的小女孩课件（名校精品）14卖火柴的小女孩课件 晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为什么？ 我要把蛋糕送给她， 把棉衣给她去挡风雪， 在一块儿唱那最美丽的歌。 你想知道她是谁？ 请去问一问安徒生爷爷---