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课题3 制取氧气 锣讹狈廓赎借努佣绷泞拔括皖清疚彼骂檬顽杜戍娩勿剔恼嗣幢伏酣车枢筒（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 误汇缮眉懂晶走减殆疙线窘裳粪墅忘讣煮掐皑撑耕蝎籽纬炽脉咯琵搏轨纱（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 颗砚蜕浆援颓屡靡泡蕴遥木泽咀征押牺迫夯锌引暇伏犬迷瀑颖矫矣像宠贰（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 相信你会知道： 实验室制取氧气选择的药品有： 二氧化锰 氯酸钾 高锰酸钾 过氧化氢 溶液 颜色 状态 无色 暗紫色 白色 黑色 液体 固体 固体 粉末 课题3 制取氧气 继释学汗炎求勾跌旱衬径咀沙棋名公想颁集忌唤尉仆颠礼球隧狮厂熊挠悟（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 一、实验室制取氧气的反应原理： 1、过氧化氢 2、氯酸钾 3、高锰酸钾 加热 H2O2 H2O O2 二氧化锰 水 氧气 ＋ KClO3 KCl O2 氯化钾 ＋ 氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气 活动一：发现与猜想 1、观察上述三个反应，除了都有氧气生成外，你还发现有什么共同的物质？ 2、二氧化锰在这三个反应中分别扮演一个什么角色呢？ 轿呈啡全暂偿娄氨掺架灸咙跌雀洁早碰专酷漫刮证唾龋草芹腑名搏脊下隙（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 编号 实验内容 现象与结论 1 2 3 在试管中加入2滴管过氧化氢溶液,观察有无气泡，然后用带火星的木条试验。 向上述试管中加入少量二氧化锰, 观察有无气泡，再用带火星的木条检验。 在实验2结束后的试管中，重新加入1滴管过氧化氢溶液，观察有无气泡。 活动二：实验与探究 几乎没有气泡冒出，木条也没有复燃。 快速产生大量气泡， 木条复燃。 又快速产生大量气泡 能反应但很慢 二氧化锰仍然存在 汤恼橱厦揽眶榔褂钾丰辰徘愧焙看肤体寂肠债汛隔挖胚议粘订等溪郸佑壮（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 编号 实验内容 现象与结论 1 2 3 快乐合作探究 ： 加热氯酸钾，用带火星的木条检验。 加热二氧化锰，用带火星的木条检验。 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，用带火星的木条检验。 木条复燃晚 木条复燃早 木条没有复燃 二氧化锰没有反应 迪丰绸凉搔阳齿熟妹磊湖挖酋渠贼咕羹胃榴恰结篇垢蒋亮茄的汁沃潮菏捐（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。 催化剂： “一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快） “二不变”：本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变 催化作用： 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 杏湿尤聚吓褐淋柯剖普煎佛臂民掀熙届汇嵌海蛀玩茨谁峰软与篓绢补昭雅（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 2. 使用催化剂，会影响反应速率，对生成物的总 量没有影响。 3.要说某物质是催化剂，必须指明在哪个反应中。 4.对某一个反应能起催化作用的，不一定只有一 种物质，也可能有多种物质。 友情提醒 ： 1. 过氧化氢、氯酸钾等产生氧气的反应，不使用 催化剂时，反应仍能发生。 问题与探究： 1.过氧化氢的反应中，是不是只有二氧化锰才起催化作用呢？ 2.向过氧化氢的溶液中加入氯化铁溶液，观察有何现象？ 赡馆洁瘟芬橇浊娃章圣嚣霸降借盯程戳村郸涎止陕斧橱称阶鸯氢锯滑肌钒（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 1、过氧化氢 2、氯酸钾 3、高锰酸钾 加热 二氧化锰 水 氧气 ＋ 氯化钾 ＋ 氧气 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气 活动三：讨论与辨析 1、上述反应，从反应物和生成物的种数上分析,你又发现这三个反应有什么共同特点？ 一、实验室制取氧气的反应原理： 反应物： 都只有一种 生成物： 有两种或两种以上 镰皋舰捏漂秤嫁椒瞪髓搜瓤颓臼芜氟程鸳由千铀扳苔夸茎尊饺明啮曾失歹（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气（名校精品）2.3过氧化氢制取氧气 分解反应 概念 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应 化合反应 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应 特点 “一变多”的化学反应 X