父母的觉醒是中国教育的希望.docVIP

父母的觉醒是中国教育的希望 孙云晓 没有任何一个时代的父母，像今天一样需要学习，需要跟孩子一起成长。 法国思想家卢梭在代表作《爱弥儿》中第一次提出了要发现儿童、尊重儿童的地位，要让儿童像儿童一样地生活，让儿童自由自在的发展，他的这种教育观称作自然主义教育，并且影响了全世界。 到了20世纪初，美国的哲学家、教育家杜威，全面继承了卢梭的思想，他的哲学思想是实用主义，在儿童教育思想上就是以儿童为中心，这对美国、对全世界的教育都产生了巨大的影响。 在我看来，理想的教育是既给孩子充分的理解和尊重、关爱，同时又伴之严格的要求，甚至有必要的批评和惩戒。我认为这是一种科学的教育。 中国的父母现在就面临一个很大的问题，我怎么样爱我的孩子，怎么教育我的孩子。 一、父母的权威性是一种爱：敢于对孩子说“不” 我认为父母没有权威性就是失败、失职，父母的权威性对儿童是一种保护，也可以说父母的权威性是一种爱。中国父母的权威性在丧失，这个我认为是太值得探讨的事情了。 按照韩国学者的研究，孩子在 10岁之前一定要培养起道德智能，10岁之前对任何孩子来说都是最佳教育期。道德智能是什么概念呢？最核心的是明辨是非，知道什么是好什么是不好。按照文龙鳞教授的分析和建议，孩子在1周岁以前，父母要对孩子无条件的爱，这时候讲道理没用，饿了就得喂，哭了就得抱。从2到4岁，父母