依靠一批具有崇高的爱国精神和奉献精神的科学家打下的基题稿.ppt

* 　　邓小平提出“科学技术是第一生产力”，新中国的经济建设在很大程度上也是依靠科学技术，依靠一批具有崇高的爱国精神和奉献精神的科学家打下的基础。 　　李四光就是这些科学家中具有代表性的人物之一。 　　今天，就让我们一起来了解为新中国开发出石油资源的科学巨星－－李四光。 课标要求： 　　了解李四光的主要事迹，认识其对社会发展所作的贡献。 　　在李四光的一生中，面临无数次的选择，你能从本课的学习过程中领会到这种选择的艰难吗？ 一、李四光的早期经历 （一）晚清时期 1、1889年出生于湖北省黄冈县一贫寒家庭，原名仲揆；幼年就读于父亲李卓侯执教的私塾； 2、14岁以第一名的成绩进入张之洞创办武昌高等小学堂学习，改名为李四光； 3、1904年，因学习成绩优异被选派到日本留学，考入日本大阪高等工业学校，1910年毕业回国； 5、1911年9月，参加清政府的“游学毕业生考试”，获“最优等”成绩，赐“工科进士”，成为中国历史上最后一批进士之一。 4、1905年，宣誓加入同盟会，成为年龄最小的会员； 一、李四光的早期经历 （二）民国时期 1、武昌起义后，先后担任湖北军政府理财部参议和实业部部长等职； 2、袁世凯上台后，辞官进入英国伯明翰大学，先后学习采矿、地质； 3、1920年，获得硕士学位的李四光受聘于北京大学，担任地质系教授、系主任； 4、1928年起担任中央研究院地质研究所所长，后又当选为中国地质学会会长； 5、此后一直从事地质教学与研究。 成为中国地质研究的领头人之一，也逐渐成为世界地质学界的权威！ 面临选择一：出国学什么？ 留学日本：选择学习造船 1905年，年仅16岁的李四光在日本宣誓加入同盟会，成为同盟会中年龄最小的会员。孙中山赞赏李四光的志向，勉励他： “努力向学，蔚为国用。” 留学英国：选择学习采矿、地质 面临选择二：留在国外还是回国？ 1920年，李四光在英国伯明翰大学收到一封电报和一封信。电报是印度友人发来的，表示想聘请他去当工程师，待遇优厚……；他又打开了那封信，它是蔡元培从国内寄来的，当时蔡元培担任北京大学校长，正在四处招揽人才，当他得知李四光在英国学成毕业时，便来信聘请他为北京大学地质系教授…… 李四光毅然选择回国，在北京大学从事科学研究和为国培养地质人才。 二、李四光的科学贡献 －第四纪冰川、微体古生物、地质力学 （一）第四纪冰川 1、含义： 　　冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。 　　在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。 　　第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。 北极冰川 北极科学家拍摄到的海上冰川 唐古拉山冰川 二、李四光的科学贡献 （一）第四纪冰川 　　冰川是发生在极地或高山地区沿地面运动的巨大冰体，可分为大陆冰川和山岳冰川两大类。冰川的分布是研究地质构造的重要依据，它的出现对全球气候和生物发展的影响很大，特别是第四纪冰川，直接作用于人类的生存环境，研究和确认第四纪冰川既有特殊的理论意义也有普遍的现时意义，因此一直吸引着人们为此付出不懈的努力。 　　在我国，有些外国人进行考察后断言：“中国没有第四纪冰川”，这种结论被世界地质权威所公认。对此，李四光却提出“让事实说话”。结果，李四光在1921年即已在山西大同及河北太行山东麓发现了冰川漂砾，识别出冰川流动形成的擦痕，首次发现了第四纪冰川的遗迹。30年代，他又在江西庐山等地发现冰川遗迹，撰写了经典名著《冰期之庐山》，为中国第四纪冰川学研究奠定了基础，对发展新中国的建设事业发挥了重要作用。 二、李四光的科学贡献 （一）第四纪冰川 2、确立的地位及意义： 1）是我国第四纪地质学和气候学研究上的一个重要里程碑； 2）对掌握地下的水文和构造、寻找地下水资源，对发展建设事业起了十分重要的地位。 （兴修水利、发展灌溉、防止水旱灾害、开垦荒地、扩大耕地面积、发展山区经济、改良土壤、开展水土保持工作） 二、李四光的科学贡献 （二）地质力学 1、含义： “它的一条腿站在地质学方面，另一条腿站在力学方面。反映地壳运动的一切现象是地质力学考察和研究的对象”。 　　即用力学原理研究地壳构造和地壳运动及其起因的科学 二、李四光的科学贡献 （二）地质力学 2、创立过程（补充） 1）萌芽： 1926年，发表《地球表面形象变迁的主因》 （地质力学萌芽时期的代表作） 2）正式提出： 1945年，《地质力学之基础与方法》 （正式提出“地质力学”名词） 3）载入史册： 1948年，在伦敦国际地质科学大会上 作《新华夏海的起源》的报告 （地质力学正式载入史册）