静默草原34讲述.ppt

高村中学 杨员霞 静默草原 作者:鲍尔吉.原野,蒙古族人,中国作协会员,我国著名的蒙古族作家,儿童作家,代表作《掌心化雪》《百变人生》，其作品文字华美，意态潇洒，堪称精品。 自学指导一 1.默读课文，根据草原特点—在草原上的感受—对草原的情感—人生的感悟理清文章的层次。 自学指导二 1.默读1—10自然段说说作者采用了什么方法写出了草原的哪些特点？请举例说明。 2.在草原上，辽阔让作者感到“自由”，又让作者感到“不自由”，这两种感觉矛盾吗？请结合11—12自然段谈谈你的理解。 不矛盾，“自由”是指人置身于辽阔的草原，身心得到一种彻底的放松。“不自由”是指人与自然相比感到一种渺小与微不足到。 3.在13自然段中作者把自己比作“母牛”和“烈马”，抒发了作者怎样的思想感情？ 抒发了作者对草原深沉的爱 4.最后一段表现了作者怎样的人生态度？。 做一个善忘者，忘掉自我忘掉所有的私心与欲望。摆脱金钱、荣誉、地位的干扰，以一颗纯洁之心迎接未来，书写人生。 这是一种积极乐观、豁达、洒脱、沉稳、不张扬的人生态度，我们应该追求这样的人生态度。 拓展延伸 作为中学生我们应该怎样像作者一样做一个“善忘者”？ 作为中学生我们应该抱有远大的理想，不受周围任何不良诱惑的影响，忘掉所有的私心杂念，以平和的心态努力学习完善自我，实现自己的人生目标，为他人、为社会奉献所有的光和热。 随堂练习 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 前 zhān ﹙﹚ jiǒng﹙﹚然不同 摩挲﹙﹚ 咆哮﹙﹚ 面颊﹙﹚ 衣襟﹙﹚ 2.根据课文内容填空。 本文作者采用了﹙ ﹚的写作手法，展现了草原的﹙ ﹚特点，表现了作者的﹙ ﹚之情及﹙ ﹚的人生态度。 3.文中用了许多“看”的同义词，请根据原文在括号中填入“看”的同义词： ﹙1﹚.站在草原上，你勉力﹙ ﹚，或回头向后﹙ ﹚，都是一样的风景。 ﹙2﹚.在都市里生活，或者寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这样的﹙ ﹚。 ﹙3﹚。蒙古人﹙ ﹚的时候，总是眯着眼睛。 ﹙4﹚.草原与我一样，也是善忘者，只在静默中﹙ ﹚未来。 名言警句： 把握不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。 学海无涯： 学海无涯： 与“草”有关的诗句： 国破山河在，城春草木深。 种豆南山下，草盛豆苗稀。 谁言寸草心，报得三春晖。 草原“三剑客”： 歌手：滕格尔 画家：朝戈 作家：鲍尔吉﹒原野