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五年级上册19课精彩极了和糟糕透了五年级上册19课精彩极了和糟糕透了
五年级语文上册第19课:执教者 顾泽香 虚心使人进步,___________。 良药苦口利于病, ____________。 偏听则暗,_________。 骄傲使人落后 忠言逆耳利于行 兼听则明 作者:美国作家巴德?舒尔伯格:美国著名的畅销书作家。美国好莱坞电影生产者班杰民?舒尔伯格的儿子。所出版的作品有很多,有——《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》…… 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着: “巴迪真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!” “亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……” 母亲嚷道“巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” “我看这首诗糟糕透了。” 父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还 不够多么?” “写得不怎么样,但还不是毫无希望。” 巴迪的感受 童年时的诗 精彩极了 得意洋洋 父亲 糟糕透了 痛哭起来 母亲 成年以后,我对父母亲的评价有什么受? 我越来越体会到父母 的两种截然不同的评 价在自己成长中所起 的重要作用 慈母的爱是“灵感和创作的源泉” 严父的警告是提醒自己“小心、 注意、总结、提高” 爱 含义深刻的句子 1、我谨慎的把握住我生活的小船,使他不被哪一股风刮倒。 作者之所以 “谨慎的把握住自己生活的小船”,是因为他既拥有母亲慈祥的爱,激励 他满怀信心地前进;又拥有父亲严厉的爱,使他不至于被一时的成功冲昏头脑。不会误入歧途。 含义深刻的句子 2、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 我已体会到,“精彩极了”是一种慈祥爱,鼓励式的爱; “糟糕透了”是一种严厉的爱,严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长。 谈谈你对父爱、母爱的理解。你们能不能根据自己的理解,任意选择一题写一写呢? ? “精彩极了”是母亲对孩子的(???? ),母爱像(?????? ),它(?????? )。 ? “糟糕透了”是父亲对孩子的(???? ),父爱像(?????? ),它(?????? )。 “精彩极了”和“糟糕透了” 鼓励 赞扬 严格 批评 爱 成才 1.为关心你的父母长辈做一件事表达你的心意。 2.学会2-4首赞扬父爱或者母爱的歌。 如:《父亲》《母亲》 4.学会爱字的多种写法。 3.推荐课外阅读《爱的教育》。 愛 爱字的几种不同写法
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