五年级上册语文第八单元口语交际 习作八.ppt

当年腊月半， 已觉梅花阑。 不信今春晚，俱来雪里看。  用自己喜欢的方式来朗读诗歌 注意：情感、语气、语调及重读。 一、读一读 注 释 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春， 只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 写作背景： 　　这首词写于１９６２年冬，当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候，也是我国遭受三年特大灾害，经济上遇到困难的时候。毛泽东写此词，首先在干部中传阅，用意在鼓励大家敢于蔑视困难，战胜困难.表现了毛泽东革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。 归：回来； 到：回来； 已是：正是； 犹：仍然； 俏：俊俏,美好的样子； 争：掠夺； 报：传达； 烂漫；这里形容盛开的样子. 丛：聚在一起的（花）； 笑：欢笑。 注　　释 归和到都是指回来的意思，风雨明显是指春风春雨，飞雪当然也是春天的雪；悬崖百丈冰和花枝俏是指两种不同的风景在同一时间并存，并且也是赞美寒梅那种傲凤斗雪的精神和气势。下阙更多是从梅花的高洁品质来说的，干好自己的本职工作不争名夺利！ 词 意 风雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来到。看悬崖已结下百丈坚冰，凌寒霜却盛开着俏丽的梅花。 梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开时，她在花丛中欣慰地笑了。 　　　　　　　　　　　赏　　析 年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回来。哪怕县崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支独秀，傲然挺拔。诗人当然也依古训，以诗言志，也借梅寄志。 诗人这个“俏”字用得极好，梅花从未出现这的形象就在这一个字上出现了。这是喜悦者的形象、自信者的形象、胜利者的形象，当然这不仅是诗人眼中梅花的形象，也是诗人自己以及中国共产党人的形象。这个“俏”包含了多少层深刻的含义啊，积极进取、永不屈服。  　 　　　　　　　　　　　 　　　下阕，诗人又把梅花的形象向纵深引导，它虽俏丽但不掠春之美，只是一名春天使者，为我们送来春的讯息。而当寒冬逝去，春光遍野的时候，梅花却独自隐逸在万花丛中发出欣慰的欢笑。 梅花，它在诗人眼中是一名战士，它与严寒搏斗，它只为了赢得春天，通报春天的来临，然后退去，并不强夺春天的美景。 这一形象是大公无私、默默奉献的形象。诗人在此已大大地深化了梅花的形象，它已成为一名国际共产主义战士的形象，它已从一个中国革命者成为一名世界革命者。 成语故事 自由阅读成语故事，想想讲了什么，你明白了什么道理？ 大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。 这个故事告诉我们应该学习祁黄羊大公无私的精神，做任何事都要本着一颗公正、无私的心。 * * * * 读读写写 远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 共产党 万水千山 四面八方 排山倒海 读读记记 磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正 口语交际： 我爱看的革命影视作品 影视作品的名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　作品的主要人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　作品的主要内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　印象深刻的情节：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　自己的真切感受：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 影视作品： 　　　⑴　关于毛泽东的影视片： 《开国大典》、《大决战》、《中国出了个毛泽东》、《西安事变》、《四渡赤水》、《开国大典》、《重庆谈判》、《毛泽东的故事》《中国命运的决战》、《大战宁沪杭》、《肝胆相照》、《西藏风云》、《走出西柏坡》、《毛泽东与斯诺》　　　 ⑵　革命领袖： 《秋收起义》、《彭德怀》、《刘少奇》、《邓小平》、《丰碑》、《周恩来》、《周恩来外交风云》。 　　⑶　英雄人物： 《董存瑞》、《邱少云》、《谁是最可爱的人》、《抗日名将左权》、《林则徐》、《英雄儿女》。 绿色圃中小学教育网 写一个场景： 班级