1菊花的组织培养绝好题稿.ppt

课题1 菊花的组织培养 什么叫脱（去）分化、再分化？ 愈伤组织的细胞有什么特点？ 如何控制细胞的脱分化与去分化？ （三）影响植物组织培养的因素 （三）影响植物组织培养的因素 （三）影响植物组织培养的因素 （三）影响植物组织培养的因素 （三）影响植物组织培养的因素 （二）影响植物组织培养的因素 大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那有没有不用种子来培育植物的方法呢？ 植物组织培养 营养繁殖 扦插 嫁接 压条 一、基础知识 1、植物的组织培养 （1）细胞的分化 ①概念： 在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 . ②过程： 如：受精卵增殖、生长、分化形成组织、器官、系统. ③特点： B.稳定性： C.全能性： A.持久性： 是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度. 细胞分化是稳定的，一般是不可逆转的. 已分化的细胞，仍具有发育的潜能. ⑤原因： 基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达的结果. ④结果： 形成不同的细胞和组织 （2）细胞的全能性 ①定义： 生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性. ②原理： 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因. 高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性，这是因为细胞核内含有该物种遗传性所需要的遗传物质. 已分化的植物细胞，仍具有全能性. ③实例 受精卵生殖细胞体细胞 ④全能性的比较: （3）植物组织培养 细胞离体 ①必要条件： 一定的营养物质、激素和其他外界条件 ②原理: 细胞的全能性 A.外植体：从活植物体上切下进行培养的那部分细胞、组织或器官. ③相关概念: （阅读32-33页第一段解决下列问题） 二、植物组织培养的基本过程 植物组织培养的基本过程 细胞排列疏松而无规则， 是一种高度液泡化的 呈无定形状态的薄壁细胞。 人参的愈伤组织 菠萝的愈伤组织 愈伤组织 （脱分化） 根或芽等器官 1、材料（外植体）的选取 （1）不同植物的组织培养难度不同 什么样的植物容易进行组织培养？ （2）同一种植物的不同组织培养难度不同 什么样的组织容易进行组织培养？ 容易进行无性生殖的植物，如烟草、胡萝卜 幼龄、保存时间短的组织 菊花的组织培养一般选用何种材料？ 未开花植物的茎上部新萌生的侧枝 2、培养基的配制 常用的一种培养基为___________ 其主要成分包括： ______元素：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S ______元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co __________ ：甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等 ___________ ：生长素、细胞分裂素、赤霉素等 MS培养基 大量 微量 有机物 植物激素 旁栏思考：你能说出各种营养物质的作用吗？同专题2中微生物培养基的配方相比，MS培养基的配方有哪些明显的不同？ 答：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需的无机盐；蔗糖提供碳源，同时能够维持培养基的渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响后所产生的特殊营养需求。 2、培养基的配制(MS培养基) 微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同，MS培养基则需提供大量无机营养，无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。 植物激素中_______和___________是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。 _______________、_______________以及___________等，都会影响实验结果。 ___________提高 同时使用 细胞既分裂又分化 先使用细胞分裂素，后使用生长素 有利于______，但_________ 先使用生长素，后使用细胞分裂素 实验结果 使用顺序 3、不同植物激素使用顺序和使用量 生长素 细胞分裂素 植物激素的浓度 使用的先后顺序 用量的比例 ①不同植物激素使用顺序 细胞分裂 细胞不分化 分化频率 ②不同植物激素使用量 生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于_________抑制_________；比值低时，有利于_________抑制________；比值适中时，促进_________________。 根的分化 芽的形成 芽的分化 根的形成 愈伤组织的形成 4、环境因素： 不同的植物对各种条件的要求往往______。 如进行菊花的组织培养，一般将 pH控制在__________左右； 温度控制在__________ ； 并且每天用日光灯照射_____ 。 不同 5.8 18～22 ℃ 12h 5、消毒