2.2.2直接证明与间接证明题稿.ppt

例4、已知a≠0，证明x的方程ax=b有且只有一个根。 常用的互为否定的表述方式： 至少有一个—— 至少有三个—— 至少有n个—— 最多有一个—— * 2.2.2 反证法 嘉祥一中高二、一科数学组 温故迎新 1.直接证明的两种基本证法： 综合法和分析法 2.这两种基本证法的推证过程和特点： 由因导果 执果索因 3、在实际解题时，两种方法如何运用？ 通常用分析法寻求思路， 再由综合法书写过程. 综合法: 已知条件 结论 分析法: 结论 已知条件 思考？ A、B、C三个人，A说B撒谎，B说C撒谎，C说A、B都撒谎。则C必定是在撒谎，为什么？ 分析:假设C没有撒谎, 则C真. 那么A假且B假; 由A假, 知B真. 这与B假矛盾. 那么假设C没有撒谎不成立; 则C必定是在撒谎. 证明：在一个三角形中至少 有一个角不小于60°. 引例 已知：∠A， ∠ B， ∠ C是△ABC的内角. 求证： ∠ A， ∠ B， ∠ C中至少有一个 不小于60° 已知：∠A， ∠ B， ∠ C是△ABC的内角. 求证： ∠ A， ∠ B， ∠ C中至少有一个不小于60° 证明： 假设 的三个内角∠A， ∠ B， ∠ C都小于60°， 所以∠ A 60°，∠B 60°， ∠C 60° ∴ ∠A+∠B+∠C180° 这与 　　　　　 相矛盾. 三角形内角和等于180° ∴ 不能成立，所求证的结论成立. 假设 先假设结论的反面是正确的，然后通过逻辑推理，推出与公理、已证的定理、定义或已知条件相矛盾， 说明假设不成立，从而得到原结论正确。 　这种证明方法就是----- 把这种不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立的证明方法称为间接证明 注：反证法是最常见的间接证法。 一般地，假设原命题不成立（即在原命题的条件下，结论不成立），经过正确的推理，最后得出矛盾。因此说明假设错误，从而证明了原命题成立，这样的证明方法叫做反证法。 一、探究定义 否定结论——推出矛盾——肯定结论 即分三个步骤：反设—归谬—存真 反设——假设命题的结论不成立； 存真——由矛盾结果，断定反设不成立，从而肯定原结论成立。 归谬——从假设出发，经过一系列正确的推理，得出矛盾； 二、探究反证法的证明过程 归缪矛盾： （1）与已知条件矛盾； （2）与假设矛盾或自相矛盾; （3）与已有公理、定理、定义、事实矛盾. 反证法的思维方法：正难则反 证明: 假设 不大于 则 或 因为 所以 否定要全面 所以假设错误，故 成立 注：直接证明难以下手的命题，改变其思维方向，从结论入手进行反面思考，问题可能解决得十分干脆。 三、典例剖析---类型一： 反思1： 用反证法证题的一般步骤是什么？ （1）假设命题的结论不成立；即假设结论的反面成立。 （2）从这个假设出发，经过推理论证，得出矛盾； （3）由矛盾判定假设不正确，从而肯定命题的结论正确。 例2 求证： 是无理数。 假设不成立，故 是无理数。 例3.证明： 不可能成等差数列 注：否定型命题(命题的结论是“不可能……”， “不能表示为……”，“不是……”，“不存在……” ，“不等于……”，“不具有某种性质”等) 常用反证法 二、典例剖析---类型二： 证明: 假设 能成等差数列，则 两边平方得: 化简得: 两边平方得: 此式显然不成立，所以假设错误 不可能成等差数列 分析：由于a≠0，因此方程至少有一个根x= 。从正面较难说清为什么只有这个根，我们采用反证法，即证明如果不只一个根则会导致矛盾。 二、典例剖析----类型三 例4 已知a≠0， 证明：关于x的方程ax=b有且只有一个根。 注：唯一性命题(命题的结论是“有且只有”，“只有一个，“唯一存在”等) 常用反证法。 例5：已知x0,y0，x+y2， 求证： 中至少有一个小于2。 分析：所谓至少有一个,就是不可能没有,要证“至少有一个”只要证明它的反面“两个都”不成立即可. 注:“至少”、“至多” 型命题常用反证法 二、典例剖析----类型四 证明: 假设 均不小于2，则 ∵ x0,y0 ∴1+x≥2y，1+y≥2x 将两式相加得:x+y≤2，与已知x+y2矛盾， 所以 中至少有一个小于2。 （1）直接证明有困难 正难则反! 归纳总结： 哪些命题适宜用反证法加以证明？ 牛顿曾经说过：“反证