汽车车身修复技术 教案 项目六 任务三 车门的拆装与调整.docx

《汽车车身修复技术》教案

授课教师：班级：授课时间：

授课题目

项目六典型板件拆装与调整

任务三车门的拆装与调整

授课方式

课堂讲授、实操演练

课型

新授

课时

4

教

学

目

标

知识目标

1.了解车门的结构组成及功用；

2.学会选用正确的拆装工具；

3.能够读懂维修手册拆装说明并按照维修手册步骤进行拆装作业；

4.掌握车门衬板、卡扣、线束连接器等车门的拆装与调整方法。

能力目标

1.具有拆装与调整车门能力；

2.具有检验车门安装质量能力。

素养目标

1.行成良好的职业素养、遵守职业道德；

2.养成良好的责任心和事业心；

3.养成积极的人生态度、健康的心理素质。

教学重点

钣金车间安全常识、安全意识、安全操作，以及工具的使用、车门板卡扣螺钉、铰链的拆装。

教学难点

树立安全防护意识。

教学方法

任务驱动、启发引导、课堂讨论、直观演示、情感共鸣。

教学内容

1.了解汽车保险杠的结构、功用；

2.掌握钣金车间安全常识；

3.掌握维修人员的安全及防护；

4.掌握翼子板拆装相关方法和技巧。

教学准备

PPT、各防护用品、作业单。

教学过程

一、新课导入

同学们，大家好！很高兴再次见到大家，我们在之前的课程里，学习了如何拆装汽车的前翼子板，今天我带领大家学习如何拆装车身上的左前车门。

激发学生兴趣

二、讲授新课

1.车门的作用

车门是车身的一个独立总成，是汽车车身的主要组成部分，是乘客上车、下车或装卸货物的通道；同时具有关闭防盗、保证驾驶员及乘客行车安全等功能。在汽车行驶时，车门封闭车身壳体，以确保行车安全。

车门内饰板的功能有：提供与车门相关的内部装饰，操作及防护功能；提供一定的储物空间；提供乘员的侧面防护功能；提供乘员在车内的开关操作功能等等。

2.车门的结构

车门通常由门皮、门内骨架、门板、内饰板等部件组成，门皮、骨架和门板通常用点焊或折边粘接的方式接合在一起。

车门内饰板上的附件有：车门把手、内开扳手、摇窗机控制机构、防冲保护垫等附件。

3.车门的特征

a.车门是通过铰链与立柱相连接,车门铰链通过螺栓连接固定在立柱和门框上，具有可以随时拆卸及安装的特点，同时车门是与车架、翼子板，立柱等连为一体，在安装时必须调整到合适的位置，以便车门能够正常关闭和确保配合缝隙一致。

b.车门开关灵活，运动自如，具有足够乘员上、下车的开度，车门开关应有轻度的节制，能在最大开度和中间开度的位置上停稳，轿车车门开度一般在60°～70°范围内，并能保证即使在倾斜路面上车门也能够顺利开启。

c.车门在锁止时，不得因振动、碰撞而自动开启；在希望开启时，又很容易打开；玻璃升降轻便

d.车门与门洞之间应有良好的密封性，雨、雪不能从车门缝隙中进入车内，并能把灰尘和泥水挡在车外。

e.有良好的工艺性和维修方便性。

f.附件布置合理，相互不干涉，使用方便，性能。

g.车门应具有大的透光面，满足侧向视野要求，同时应有足够的强度和刚度，不允许因变形、下沉而影响到车门开关的可靠性。在关门时不得有敲击声，行驶时不允许产生振动和噪声。

3.拆装前车门工具

拆装车门及饰板需要的工具有：世达工具组套、预置式扭力扳手、塑料翘板、一字起、十字起、卡扣起、美工刀等工具。

引导学生学习新知识

三、任务实施（理实一体化实操）

（一）任务准备

任务所需的资料、设备、工具见表6-5所示。

表6-5资料、设备、工具清单

安全防护用品

工作服、工作帽、护目镜、安全鞋、棉纱手套、车内外3件套

设备及耗材

吉利车辆一台、举升机、世达拆装工具组套、塑料撬板、车身修理手册

场地

钣喷实训中心

（二）实训操作

一）汽车车门内饰板的拆装

1.穿工作服、劳保鞋、戴工作帽、戴棉纱手套、戴护目镜；

2.安装车内三件套，如图6-35所示；

3.将汽车平稳的停放在举升机上，并确认制动，如图6-36所示；

图6-35安装车内三件套图6-36安全停放车辆

4.撑起发动机罩，如图6-37所示。

5.使用套筒工具拆卸蓄电池负极电缆，如图6-38所示。

图6-37撑起发动机罩图6-38拆卸蓄电池负极电缆

6.将车门完全打开，如图6-39所示；

7.用十字螺钉旋具拆卸门内扶手内的连接螺钉，如图6-40所示；

图6-39车门全开图6-40拆卸门内扶手内的连接螺钉

8.使用撬板，将拉手外壳密封件从车门饰板中撬出，如图6-41所示；

9.用十字螺钉旋具拆卸车门内饰板的连接螺钉，如图6-42所示；

图6-41撬出拉手外壳密封件图6-42拆卸车门内饰板的连接螺钉

10.使用面板拆卸工具，准确找到卡扣位置后，用力往外撬，如图6-43所示，即