八年级数学下册 2.2 一元二次方程的解法(第2课时)例题选讲课件 (新版)浙教版.ppt

* 第2章 一元二次方程 2.2 一元二次方程的解法（第2课时） 用开平方法解一元二次方程 例1 用开平方法解下列方程： （1）3x2-4=0； （2）(2x-1)2-9=0. 分析：（1）对于形如ax2+b=0（其中a与b异号） 的方程都能转化为x2=- 的形式，再用开平方法 求解；（2）先把（2x-1）看成一个整体，用开平方法来解，然后再求x的值. 解：（1）移项，得3x2=4. ∴x2= . ∴x=± =± . ∴x1= ，x2=- . （2）移项，得(2x-1)2=9. ∴2x-1=3，或 2x-1=-3，∴x1=2，x2=-1. 注意点：一个正数的平方根有两个，它们互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根. 变式：解下列方程： （1）4x2=9； （2）3(2x+1)2=12. 答案：（1）x1= ，x2=- （2）x1=- ，x2= 用配方法解一元二次方程 例2 用配方法解下列方程： （1）x2+8x-7=0； （2）-x2- x+ =0. 分析：二次项系数是1时，只要先把常数项移到方程的右边，再左、右两边同时加上一次项系数的一半的平方，然后把左边配成完全平方式，变成(x+m)2=n（n≥0）的形式，最后用开平方法求解；如果二次项系数是-1，先将二次项系数化为1后，再用配方法解方程. 解：（1）移项，得x2+8x=7. 配方，得x2+8x+16=7+16，即(x+4)2=23. 两边开平方， 得x+4=± . ∴x1=-4+ ，x2=-4- . （2）变形得x2+ x= . 配方，得 . 两边开平方，得x+ =± ，即x+ =± . ∴x1=- + ，x2=- - . 注意点：配方法的理论依据是完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2，配方法是一种重要的解题方法，其应用范围不仅仅是解一元二次方程，在解题时要熟练掌握这种方法. 变式：用配方法解方程3x2-6x+1=0，则方程可变形为（ ） A． (x-3)2= B． 3(x-1)2= C． (x-1)2= D． (3x-1)2=1 答案：C 用配方法分解因式 例3 分解因式：x2+8x+12. 分析：x2+8x需要加上16可凑成完全平方式，原式可化为x2+8x+16-16+12，则前三项可表示为(x+4)2，后两项可表示为-22，然后运用平方差公式分解因式. 解：x2+8x+12=x2+8x+16-16+12=(x+4)2-4=(x+4)2-22=(x+4+2)(x+4-2)=(x+6)(x+2). 注意点：添上一项，既构成了完全平方公式，又 将整个多项式构成了a2-b2的形式，这种添项配方 法是一种常用的数学方法. 例1 解方程：(x+6)2=51. 错因：直接开平方法的根据是平方根的意义， 51开平方应得± . 正答： 两边开平方，得x+6=± . 解得x1= -6，x2=- -6. 错答：两边开平方，得x+6= . 解得x= -6. 例2 解方程：x2-6x-6=0. 错因：运用配方法解一元二次方程时，同学们最容 易犯的错误是方程等号一边加上了一次项系数一半 的平方，而另一边却忘了加或者加错，所以用配方 法解一元二次方程时，要正确理解配方法的实质及 解题的步骤，避免配方不当产生错误. 正答：移项，得x2-6x=6. 所以x2-6x+9=6+9. 即(x-3)2=15. 解得x1=3+ ，x2=3- . 错答：移项，得x2-6x=6. 所以x2-6x+9=6+3， 即(x-3)2=9. 解得x1=0，x2=6. *