初中化学《溶液的形成》课件5.ppt.ppt

探究实验一 * 第九单元 溶液 课 题 1 溶液的形成 现 象 形 成 什么 硫酸铜晶体 + 水 (半药匙) 20mL 蔗糖 + 水 (半药匙) 20mL 取两个烧杯，各加入20mL的水，然后分别加入半药匙 的蔗糖、硫酸铜晶体，用玻璃棒搅拌，还能看到固体吗？ 1、为什么这些固体会“消失”在水中？ 2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同? 3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？ 4、此时的溶液是纯净物还是混合物？ 同学们思考以下问题 图 一 溶液的定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一稳定的混合物，叫做溶液。 均一：溶液 各处的浓稀相同 稳定：条件不变时，溶质与溶剂长期不会分离出来 溶质——被溶解的物质。 溶剂——能溶解其它物质的物质。 溶液的特征：均一性、稳定性、混合物。 一、溶液 探究二 溶 质 + 溶 剂 ===== 溶液 练习一 1、溶液是无色的。 2、无色透明的液体就是溶液。 3、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。 4、在温度不变，水不蒸发的条件下， 蔗糖溶 液中蔗糖会从水中分离出来。  练习一：判断说明 探究实验二 相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同 不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同 高锰酸钾 汽油 碘 汽油 高锰酸钾 水 碘 水 现象 溶质 各取1小粒 溶剂 各取（2~3mL) 思考：1、碘和水、碘和汽油，高锰酸钾与水、高锰酸钾 与汽油混合的现象对比会有什么结论？ 2、碘跟水、高锰酸钾跟水，碘跟汽油、高锰 酸钾跟汽油混合的现象对比有什么结论？ 几乎不溶于汽油 可以溶解 可以溶解 几乎不溶于水 探究实验三 乙醇2mL 水 5mL 结论 静置后现象 振荡后现象 振荡前现象 溶质 溶剂 向高锰酸钾溶液（高锰酸钾是为了显色，便于观察）的试管中，用滴管缓缓加入约2 mL乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡，有什么现象发生？ 1、溶剂有多种（水、汽油等），水是一种常用的溶剂。 2、溶质可以是固体，也可以是液体、_________。 但如果其中有一种是水，一般把水叫做溶剂。 综合实验二、三我们可以得出： 量少的为溶质 3、如果两种液体互相混合时 量多的为溶剂 气体 1、找出下列溶液中溶质、溶剂 （1）氯化钙溶液 （2）碘酒 （3）95mL酒精和5mL水 形成的溶液 2、可以作为溶质的（ ） A、只有固体 B、只有液体 C、只有气体 D、气、液、固体都可以 3、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有（ ） A、泥沙 B、酒精 C、汽油 D、蔗糖 练习二 *