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四年级下册语文复习导学案 复习内容： 复习第1234课及语文百花园一， 所需时间： 4 课时 第 1、2、3、4 课时 共 160 分钟 复习目标： 1、读课文，巩固本单元课文内容，生字词，理解一部分重要词语。 2、能听写生字词语、会运用部分词语造句。 3、背诵第二课的3、5、6、8自然段 4、复习作文“寒假里的一件事”。 内容提要（教学环节、时间） 教学流程 所需 资源 学生学习事项 教师导控事项 环节一：30分钟 1带着课后问题自读课文1——4课。回答课后问题 2读“聚精会神 匆匆 大概 树梢 释放 额头 纽扣 兴旺 感召 蕴藏 赞叹 坐无隙地”等词语。 3、听写生字、词语。 4复习课文中出现的多音字，同音字形近字等。 1、要求学生自读1、2、3、4课的课文。 2、要求学生读课后生字词。 3、读部分重要的词语，学生听写。 4、复习课文中出现的多音字，同音字形近字等。 4出示词造句。 课件 环节二：10分钟　 1、练习用“聚精会神”等造句 2．背诵第二课的3、5、6、8自然段 1出示词聚精会神”等造句 2要求背诵第二课的3、5、6、8自然段。 环节三：20分钟 1、要求学生读语文百花园一第1题。 2、要求学生齐读“AABC”词。 3、读“读读背背”，试试把它背诵出来。 4表示“看”的意思的词语（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 表示“说”的意思的词语（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 5、照样子写词语 落落大方、（ ）、（ ）、（ ） （ ）、（ ）、（ ）、（ ） （ ）、（ ）、（ ）、（ ） 6、把划横线的词语的意思补充完成。 去湖滨公园的路很近， 去湖滨公园的路很近， 去湖滨公园的路很近， 风真厉害， 风真厉害， 风真厉害， 7、默写古诗《四时田园杂兴》 要求学生1读语文百花园一第1题，写出表示看和说的词语2、要求学生齐读“AABC”词，再写几个的词语3、读“读读背背”，试试把它背诵出来。 课件 环节四：40分钟 1、学生集体读一读优秀作文。 2、指名说说这篇作文的优点。 3、练习写作。（家作） 1出示学生优秀作文，集体读一读。2、指名说说这篇作文的优点 课件 环节五： 60分钟 做试卷 复习内容：第4、5、6、7课和语文百花园二。 所需时间： 4 课时 第 1、2、3 4 课时 共 160分钟 复习目标： 1、读课文，巩固本单元课文内容，生字词，理解一部分重要词语。 2、能听写生字词语、会运用部分词语造句。 3、背诵第5.6课 4、复习作文“校园的风景线” 内容提要（教学环节、时间） 教学流程 所需 资源 学生学习事项 教师导控事项 环节一：20分钟 1、学生自读第二单元的课文。 2、读课后生字词。 3、听写生字、词语。 4、复习课文中出现的多音字，同音字形近字及部分疑难的偏旁部首、笔顺、笔画等。 4、练习造句。 1、要求学生自读第二单元的课文。 2、要求学生读课后生字词。 3、读部分重要的词语，学生听写。 4、复习课文中出现的多音字，同音字形近字等。 5练习造句。 课件 环节二：20分钟　 1、背诵第5 6课的课文。 2、说说古诗的诗意。 3、回答课后问题。 4、默写第5课 要求1、背诵第5 6课的课文。 2、说说古诗的诗意。 3、回答课后问题。 4、默写第5课 课件 环节三：20分钟 学生完成下面练习： 1、根据字音填字。 hú （ ）蝶 （ ）水 （ ）牌 （ ）涂 （ ）芦 jià （ ）驶 衣（ ） （ ）人 gāng 山（ ） （ ）才 炼（ ） 水（ ） mù （ ）色 （ ）布 （ ）碑