四年级数学下册知识点总结.doc

四年级下册知识点总结 第一单元 观察物体 观察物体所说的前面、左面、上面、右面，都是相对于自己的方位来说的。 从不同的方向观察物体，看到的形状可能不同，也可能相同。 如 从前面、后面、上面看到的形状相同都是； 而从前面和右面看到的形状不同。（从前面看到的是 从右面看到的是 ） 第二单元 用字母表示数 简便写法 9× x 或 x×9 可以简写成9 ? x或x?9（把乘号用点代替）,也可以简写成9x（特别注意省略乘号时必须把数字写在前面）。1×x或x×1可以简写成x。 ＊单价×数量=总价 单价=总价÷数量 数量=总价÷单价 速度×时间=路程 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 用字母表示计算公式 长方形的周长：C=2(a+b) 或 C=2a+2b 长方形的面积：S=ab 正方形的周长：C=4a 正方形的面积 S= 读作：a的平方 ，表示两个a相乘。即=a×a 4、求含字母的式子的值 把字母表示的数代入式子中按运算顺序计算即可，特别要注意代入的格式必须先抄代数式，再代入计算。例： 当a=3,b=5时求2a+6b的值。 解：当a=3,b=5时 2a+6b=2×3+6×5 =6+30 =36 加法交换律：交换两个加数的位置和不变。 用字母表示：a+b=b+a 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变。用字母表示：（a+b)+c=a+(b+c) 第三单元 三位数乘两位数 三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位要和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位要和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。 积的变化规律：在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘一个数或除以一个不为0的数，积也乘或除以相同的数。 因数末尾有0的乘法：因数末尾有0时，先用0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾上添几个0。 估算：当对计算结果的要求不用太精确时，我们可以对计算进行估算。估算的结果一般用“≈”连接。我们估算时可以把每个因数都看成与它接近的整十或几百几十的数，也可以将两个因数中的任意一个看作整十或几百几十的数来计算。 乘法交换律：两个因数相乘，交换因数的位置，积不变。用字母表示为a×b=b×a 乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数或先乘后两个数积不变。用字母表示：（a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：两个数的和乘一个数，等于两个加数分别乘这个数，再相加。用字母表示：（a＋×c=a×c+b×c 用乘法运算律进行简便运算（自己试着做做） 例：运用乘法结合律 ( 36×25×4 运用乘法交换律、结合律 (125×5×8 先变形再利用乘法交换律、结合律 ( 25×16 (25×36 ( 25×16×125 运用乘法分配律 ( 25×（4+400） ( (80+8)×125 反用乘法分配律 (38×53+53×62 ( 7×75－×25 (75×101－×56－×56 先变形再利用乘法分配律 ( 98×25 ( 104×25 25的好朋友是4, 125的好朋友是8. 第四单元 多边形的认识 1、三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性。 2、三角形三边的关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。 ※由上面的关系我们可以得到一个重要的结论： 两边之差 第三边 两边之和 ※已知两边求第三边的方法：（1）求两边之差（2）求两边之和 （3）按 两边之差 第三边 两边之和 写出第三边的范围 （4）按要求求出具体的第三边。 3、判断三条线段是否能围成三角形：只要把较短的两边相加与最长边比较即可。如果较短的两边之和大于第三边，也就证明了任意两边之和大于第三边，因此也就能围成三角形。 4、三角形的分类 腰和底边不相等的等腰三角形 锐角三角形 等腰三角形 等边三角形 按角分 钝角三角形 按边分 直角三角形 不等边三角形 ※等边三角形是特殊的等腰三角形。 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；