电动机的基本操纵线路和安装[第九讲].pptVIP

* 电动机的基本控制线路及安装（第九讲） 授课人：××× Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 团队项目教学在电子专业中的应用 教学对象：衡阳市工业职业学校08电XX班 项目内容：三相异步电动机的顺序控制电路 授课方式：团队项目教学法 教学目标 一、知识目标： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 团队项目教学在电子专业中的应用 1.了解电路的基本结构 2.能分析出电路的工作原理 二、技能目标 2.能正确在控制板上安装电路 1.熟悉各电气设备的结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 团队项目教学在电子专业中的应用 三、情感目标 1.增强大家团队合作意识，提高就业竞争力 2.养成自主、研究性学习的学习态度和6S 职业素养 四、教学重点 三相异步电动机的顺序控制工作原理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 团队项目教学在电子专业中的应用 五、教学难点 在实验板上正确接出这种控制线路 六、教学组织 教师引导：为学生创造学习三相异步电动机顺序控制电路的研究性学习情境 学生活动：根据任务需要小组合作分析— 集体研讨—成员任务分配— 完成项目任务 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七、项目教学情境 开火车 团队体验过程 项目教学在电子专业中的应用 第一步 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目教学在电子专业中的应用 游戏规则 开火车 1.在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 2.游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。” 3.如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目教学在电子专业中的应用 开火车 相关讨论 1.这个游戏锻炼了我们哪些方面的能力？ 2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目教学在电子专业中的应用 开火车 总结 1. 通过体验提高了我们的说话和语言表达能力。 2.活跃了团队气氛。 3. 可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、形成默契。  Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目教学在电子专业中的应用 第二步：课前导入 电路结构 设备作用 工作原理 电路缺点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pro