马克思主义哲学课件-实践的结构与过程.pptVIP

 第四章 实践与世界 第二节 实践的结构与过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本节所讲内容： 实践的主体 实践的客体 实践的中介 实践的过程 实践是实践主体与客体之间的相互作用，这种相互作用必须借助一定的手段、工具，即实践的中介，而实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素，三者的相互关系构成其基本结构。 山西大学精品课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、 实践的主体 人是活动的主动者，是实践活动的主体。 实践的主体是实践活动中具有自主性和能动性的因素，它担负着提出实践目的、操纵实践工具、改造实践客体，从而驾驭和控制实践活动的多种任务。是从事实践活动的人，只有具备必要的能力结构（自然和精神能力）才能成为现实的实践主体。 山西大学精品课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 实践主体的能力结构的构成 第一，物质基础：“人本身的自然力。” （生命世界的存在物） 第二，智力技能因素：主体所掌握、运用的知识和经验。（知识性因素包括：理论和经验性知识） 第三，精神动力因素：主体的情感和意志。（使自己超越自然物的精神能力） 山西大学精品课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.实践主体的三种基本形态 从主体的社会构成来看： 个体主体（人类个体有其相对独立的活动范围和形式） 群体主体（以一定的群体形式进行实践活动的主体， 分：地域性和跨地域性，是一种社群组织） 人类主体（相对于自然界的人类整体） 在以上三种形态的主体中，群体主体是最重要的实践主体，具体形式有家庭、班组、团队、阶级、政党、民族、国家等。 山西大学精品课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 山西大学精品课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 山西大学精品课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、实践的客体 在实践活动中，客体是主体活动对象的总和，是进入主体对象性活动的领域，并同主体发生功能性关系，或为主体活动所指向的客观事物。 事物只有之所以成为实践客体，固然取决于事物自身具有哪些引起人类关注的性质，但更根本地取决于实践的水平在何种程度上能够把握事物所具有的性质。 山西大学精品课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 山西大学精品课程 在实践活动中，客体是指一切作为主体活动对象的事物。 实践的客体有两个特征： 第一，客体是一种不依主体的主观意志为转移的客观存在。 第二，客体不是与客观事物相等同的概念，而是为主体活动所指向并与主体相对立的东西 。 实践的客体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实践的客体 山西大学精品课程 Eval