第八课-走进文化生活.ppt

4、如何看待落后文化和腐朽文化 （1）文化生活的双重性 ①表现：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。 然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。 ②对策：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 考点二、发展大众文化 4、如何看待落后文化和腐朽文化 （2）落后文化和腐朽文化 ①是什么——落后文化和腐朽文化的比较 比较 落后文化 腐朽文化 区别 含义 表现形式 对待措施 共同点 考点二、发展大众文化 比较 落后文化 腐朽文化 区别 含义 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 表现形式 常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。 一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民主义等;二是具有严重社会危害性、具有明显的反人类、反社会、反科学特征的邪教文化，如“法轮功”三是日常生活中的、对个人的身心健康和发展具有严重危害性文化，如“黄赌毒”。 对待措施 落后文化是文化糟柏，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。 必须坚决抵制,依法取缔 共同点 都是糟柏文化,腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，都不是我们倡导的先进的、健康的文化。 考点二、发展大众文化 注意：“传统习俗”与“落后文化”的关系 ①将传统习俗等同于落后文化的观点是片面的，犯了简单化和片面化的错误。?? ②所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习，是过去若干风俗习惯的积累；而落后文化则是指带有迷昧、颓废、庸俗色彩的文化。 ③落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如生活中常见的看相、算命、测字和看风水等，但落后文非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗袭来的也并非都是落后文化。 ④我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也有糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造落后部分，在批判继承的基础上加以创新。 考点二、发展大众文化 特 别 示 提 （2）落后文化和腐朽文化 ②为什么——我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因 A.从历史角度看：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。 B.从国外环境看：经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 C.从国内环境看：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 考点二、发展大众文化 （2）落后文化和腐朽文化 ③怎么办——弘扬主旋律 A.是什么：主旋律是指发展中国特色社会主义文化 B.为什么： 必要性：各种文化有吸收又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现相互交织、相互激荡之势。在这种文化发展的大背景下，在我国现代化建设过程中，有必要弘扬我国社会主义的主流文化，这样有利于保证我国社会主义文化发展的方向。 考点二、发展大众文化 （2）落后文化和腐朽文化 ③怎么办——弘扬主旋律 A.是什么：B.为什么：必要性； 重要性： 作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。 地位：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 光明前景：随着时代不断前进，我国人民的文化生活内容更加丰富，形式更加多样，特征更加明显，更加充满生机与活力。 考点二、发展大众文化 （2）落后文化和腐朽文化 ③怎么办——弘扬主旋律 A.是什么： B.为什么：必要性；重要性： C.怎么办：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（文化建设的重要内容和要求） 考点二、发展大众文化 弘扬主旋律与多样性的关系 (1)主旋律的含义：坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，就是让精神产品符合人民的利益，促进社会进步。 (2)弘扬主旋律的要求 ①要在发展中国特色社会主义理论和党的基本路线指导 下，大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社 会主义的思想和精神，大力倡导一切有利于改革开放和 现代化建设的思想和精神，大力倡导一切有利于民族团 结、社会进步、人民幸福的思想和精神