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精品课件有理数的除法第3课时PPT3精品课件有理数的除法第3课时PPT3
例题2 计算： （1） （2） （3） 跟踪练习 * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 新人教版七年级上册第一章有理数 第2课时 练习：观察下面两位同学的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？ 这个解法是错误的 这个解法是正确的 这个解法是正确的 这个解法是错误的 练习：观察下面两位的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？ 合作交流 思考 下列等式成立吗？ （1）（a+b+c）×m=am+bm+cm （2） m × （a+b+c）=am+bm+cm （3）（a+b+c）÷m=a ÷m+b ÷m+c ÷m （4） m ÷（a+b+c）=m ÷a+m ÷b+m ÷c 小结 有理数的加减乘除混合运算，如无括号，则先乘除，后加减；如有括号，则先算小括号，在算中括号，最好算大括号。 先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的. 有理数的加减乘除混合运算的顺序： (1) (2) (3) 计算： (4) 例3、 计算： 合作交流 （1） 一天, 小红与小莉利用温差测量山峰的 高度, 小红在山顶测得温度是－1℃, 小 莉此时在山脚测得温度是5℃. 已知该地 区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃, 这个山峰的高度为多少? (山脚海拔0米) 解: 依题意得 =6÷0.8×100 =750(米) 答: 这个山峰的高度为750米. 跟踪练习 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *
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