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职业规划设计方案 学校:江苏城市职业学院 姓名:陈方旻 扉页 参赛人资料: 真实姓名:陈方旻 性别:男 年龄：20 身份证号码所在赛区：江苏赛区 所在学校及院系：江苏城市职业学院传媒艺术系 班级及专业：０６级广播电视新闻 学号：062107000207 联系电话E-Mail:chenfangmin1987@ 目录 第一部分 绪论 第二部分 职业生涯条件分析 第三部分 职业选择 第四部分 职业生涯总规划 第五部分 职业生涯管理、考核与修正 第六部分 职业生涯评价 绪论 当我们在谈到职业规划时,首先要弄清楚两个问题:什么是职业规划?和为什么要做职业规划? 为了正确地了解职业生涯规划，我们首先对职业生涯规划下一个定义。 职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。 根据定义，职业生涯规划首先要对个人特点进行分析，再对所在组织环境和社会环境进行分析，然后根据分析结果制定一个人的事业奋斗目标，选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，并对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。 那我们为什么要职业规划呢? 从大学扩招开始,越来越多的学生进入大学深造.但是与之而来的问题是,在这一大部分的扩招学生中，学生素质参差不齐,许多学生目标不明确,总是无所适事,惶惶终日。因此，职业规划便显得尤为重要。它是学生生活的一展明灯，在做规划的同时就是对自己未来的一个构想。它能帮助学生明确自己的目标，告诉学生在这段人生最宝贵的时间里，我们要干什么，我们能干什么。 想要对自己有一个客观科学的认识分析评价，第一步就要从了解自己是个什么样的人开始。 第二部分 职业生涯条件分析 自我分析（一）个人部分 小结:我的优势: 从事较多学生工作，有着丰富的经验，有着良好的人际关系和宽泛的人脉资源，为今后的工作带来便利和保证。为人处事仔细谨慎，积极主动上进心强。我的弱势: 常常会忘事，有时做事过于心急 二、职业环境分析 环境分析: 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析 中国现阶段职场利益集团划分 转型中的一代 职业分析 企业分析 地域分析 小结 学校环境分析 我的学校不是什么名牌大学，甚至是许多同学第一次来了就想走。自然在学校方面我是不具有什么竞争力的。我所学的专业虽然算个热门专业，但自然竞争更强烈，学校的竞争力不强，一部分影响到我的竞争力。这就更要求我们必须强化专业知识技能，拓宽知识面，加强与社会的沟通和接触。充分利用学校有限的资源环境，提高自身的素质 社会环境分析 1.鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作。 2.党政机关录用公务员和国有企业事业单位新增专业技术人员和管理人员，应主要面向高校毕业生，公开招考或招聘，择优录用。 3．鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企业事业单位聘用高校毕业生，政府有关部门要为其提供便利条件和相应服务。 4．鼓励高校毕业生生自主创业和录活就业。凡高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起一年内免交登记类和管理类的各项行政事业性收费。 5．为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利。 6．毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。 7．鼓励中小企业和民营企事业单位聘用高等职业学校（大专）毕业生，使大批动手能力较强、适应性较好的高职（大专）毕业生生有用武之地。 职业环境分析 （一）中国现阶段职场利益集团划分 5大利益象限　　 中国的社会处在重要的转型变化中：由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。这个过程是一个利益格局的重新分配的过程。在就业市场上，我们可以按大的方面对各种利益单位归类如下：　　1． 公务员（含事业单位）　　2． 垄断行业国企　　3． 外企　　4． 民营企业 公务员 在目前的中国，社会资源高度集中在少数公务员（即官员），以及垄断国企的手中。但是不同的地区，由于社会财富水平不一样，因此公务员集团的收入相差是很大的。虽然国家规定的工资待遇大家都一样，但是你到广东、华东一带了解下公务员的实际年收入，你就不难理解为什么那么多你的同龄人在报考公务员了。实际上，即使在经济欠发达地区，公务员在当地人群中仍然属于高收入群体。而且也许更关键的是，风险非常小。 国企 一说到国企，很多人马上就想到下岗。这种观念也是错误的。首先，解雇员工并不是国企独有，大量的私企每年都在大量解雇员工，并没有任何人给他们补偿，给他们“安置”。同时，也不是任何国企都效益不