高中生物经典验实专题复习.pptVIP

1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程： （1）写出以上实验的部分操作过程： 第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法和这样设计的理由。 。 第二步： 。 （2）以上实验结果说明： 。 （3）SARS病原体（冠状病毒）侵染人体细胞的过程类似于噬菌体侵染细菌。结合上述实验过程及现象，请提出一种获得SARS疫苗（蛋白质外壳）的新途径？ 。 （4）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要（ ） A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸 C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸 先将细菌培养在含有35S的培养基中，然后用噬菌体去侵染被35S标记的细菌 用35S标记的噬菌体与细菌混合 噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌体内 动物细胞培养→冠状病毒侵染→搅拌离心，从上清液中提取出蛋白质外壳 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 遗传规律的发现： ①孟德尔的碗豆杂交实验（假说-演绎法） 一对相对性状的杂交实验 高茎 矮茎 3 ： 1 Dd dd D d 配子 高茎 矮茎 高茎 杂种F1 矮茎 隐性纯合子 × 亲本 测交后代 d Dd dd 1 ： 1 验证实验（测交） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 两对相对性状的杂交实验 隐性纯合子 yyrr yr 测交后代 配子 yyrr YyRr 杂种F1 P × YR yr yR Yr YyRr yyRr Yyrr 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 1 ： 1 ： 1 ： 1 验证实验（测交） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ②摩尔根的果蝇杂交实验 白眼(雄) 白眼(雄) P F1 F2 红眼（雌、雄） 3/4 1/4 红眼（雌、雄） × 红眼（雌） F1雌雄交配 XwY XwY白眼（雄） 测交后代 配子 杂种F1 隐性纯合子 P × 红眼（雌）白眼（雌）红眼（雄）白眼（雄） 1 ： 1 ： 1 ： 1 XWXw红眼（雌） XW Y Xw Xw XWXw XwXw XW Y 验证实验（测交） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有关遗传实验设计的归纳： 设计实验验证分离和自由组合定律，一般先让两纯种个体杂交产生F1，再让F1测交。 设计实验鉴定一个生物个体是纯种还是杂种，可采用自交或测交方法。 对于植物，自交比测交更简便。 有些特殊的生物个即使是杂种自交也不会出现性状分离，这种情况则应考虑测交与自交结合或多次测交的方法。 由多对等位基因控制的性状，若根据性状能确定出隐性纯合子时，则采用测交方法，若无法根据性状确定出隐性纯合子，则考虑自交。 设计实验判断X染色体上是发生了致死突变还是基因突变，常用该变异个体与正常个体杂交（有些还要让F1互交或回交）或杂交与测交结合的方法，统计后代雌雄性个体数的比例，从而得出结论。 设计遗传实验，同样要遵循对照原则和单一变量原则。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET