语文五年级上册第二次月考.doc

五年级语文第二次月考 学校 班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。（8分）jù pà zhī chēng bèi sònɡ yú lè （ ） （ ） （ ） （ ） línɡ hún huá qiáo zào yīn ɡào jiè（ ） （ ） （ ） （ ）二、我能用“——”画出带点字的正确读音。（6分）囫囵（hú wú） 眷恋（juàn quàn） 眼睑（liǎn jiǎn）干涸（hé ké） 玷污（diàn zhān） 点缀（zhuì chuò） 三、将下面的词语补充完整。(4分)呕心沥（ ） （ ）断丝连 （ ）灵手巧 安然无（ ）大显身（ ） （ ）天立地 （ ）往今来 不动声（ ） 、选词填空。（8分） 　　 居然 果然 突然 猛然 平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。 （2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。 （3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。 （4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。 　　 浮现 呈现 展现 出现 （1）我的眼前不时又（）出当年那一幕幕激动人心的画面。 （2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（），我顿时又有了信心。 （3）你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的。 （4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）每一个游人面前。 、分门别类（按要求将词语分类）（8分）。 唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览 嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐 表示看的：表示想的： 表示说的：表示走的： 、对号入座（选择正确答案，填序号）（6分） A、反问句 B、疑问句 C、设问句 D、陈述句 E、祈使句 F、感叹句 （1）你今天早上怎么迟到了？ （ ） （2）难道我不该去吗？该去。 （ ） （3）你上来把这个字写下来。 （ ） （4）这种玻璃的功能真神奇呀！ （ ） （5）你难道不应该好好反省一下自己吗？ （ ） （6）这件好事是张明他们小组做的。 （ ） 、课文梳理。（14分） 1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、、、、吃音玻璃等五种新型玻璃。 2、《鲸》是一篇（常识性），介绍了鲸的形体特点、、种类和等方面的知识。 3、《落花生》一课讲了作者是，他的笔名是“”。作者在这篇课文中运用了（借物喻人）的写法，给我们讲了做人的道理：人要做的人，不要做的人。 　4、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“”的道理。 　5、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释： ”。 八、理解与感悟（分） 　　鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 1、这段文字介绍的是鲸的。（分） 2、在文中的□里加上适当的标点符号。（3分） 3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。（分） 4、这段文字没有用到的说明方法有：【 】（填序号）（2分） 　　A、举例子 B、打比方 C、分类别 D、作比较 E、列数字 5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。（3分） 九、作文（30） 题目：文明在我身边 提示：写一件发生在身边的文明的事，内容要真实、具体。 附参考答案： 一···三大题答案略 四、选词填空。（8分） 　　 居然 果然 突然 猛然 （1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（居然）考了个全年级第一名。（2）在放学的路上，（突然）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。 （3）老师说要