“平行四边形与梯形”说课演示课件.pptVIP

平行四边形和梯形 人教版四年级上册第四单元 小雅中心小学 冯红琴 2012年7月12日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这次说课我从说教材、说教教法学法、说教学过程、说板书设计几方面进行说课。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一 说 教 材 我从教材分析、教学目标、教学重难点、教学准备四方面进行阐述。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一 说 教 材 教材分析： 这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形和正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上进行教学的，学好这一部分内容，有利于提高学生动手能力，增强创新意识，而且进一步发展了学生对“空间与图形”的兴趣，对学生理解、掌握、描述现实空间，获得解决实际问题的方法有着重要价值。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 知识目标： 认识平行四边形和梯形并掌握它们的特征，理解四边形间的关系 一 说 教 材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 能力目标： 通过学生观察、动手画、把四边形分类、交流等实际活动，培养学生动手操作能力、总结概括能力、解决问题的能力。 一 说 教 材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 情感目标： 通过学习活动，获得发现成功的愉快体验，体会数学与现实生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣。 一 说 教 材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一 说 教 材 4、教学重、难点 （1）重点：平行四边形和梯形的特征，掌握长方形、正方形与它们的关系。 （2）难点：理解平行四边形、梯形、长方形、正方形的关系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三 说教法、学法 教学中我遵循“引导探究学习，促进主动发展”的教改思路，采用了以下教学方法 教法：组织----引导----订正总结 学法：自主探究-----合作交流-----形成知识体系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一 说 教 材 教学准备： 多媒体、部分不同的四边形 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生活中你经常会看到这些图形吧！认一认。 四 说教学过程 -----创设情境，复习导入 设计意图： 创设学生熟悉并感兴趣的现实情境图，以学生已有的生活