[冀教版]六年级数学下册演示课件确定位置.pptVIP

冀教版六年级数学下册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示物体的位置，并能在方格图上用数对表示点的位置。 2.在解决问题的过程中，渗透数形结合的思想，发展空间观念，培养观察、推理与表达能力。 3.感受方向和位置与现实生活的联系，培养参与数学学习的兴趣。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 北 大门 书报亭 儿童乐园 草坪 水池 盆景圆 假山 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 饭店 1 2 3 4 5 6 7 上图中 和 表示的位置相同吗？ （3，2） （2，3） 用数对表示书报亭的位置 公园平面图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 北 大门 书报亭 儿童乐园 草坪 水池 盆景圆 假山 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 饭店 1 2 3 4 5 6 7 数对表示位置时不仅要用两个数，还要看清两个数的顺序。 公园平面图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。 六年级一班 五年级一班 四年级一班 三年级一班 二年级一班 六年级二班 五年级二班 四年级二班 三年级二班 一年级一班 六年级三班 五年级三班 四年级三班 二年级三班 一年级二班 六年级四班 五年级四班 四年级四班 三年级三班 一年级三班 六年级五班 五年级五班 四年级五班 三年级四班 二年级二班 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 （1）说说各年级二班所在的位置，并用数对表示。 （3，1） （5，1） （2，2） （2，3） （2，4） （2，5) （2）表示某班位置的数对是 ，可能是哪个班？ 六年级一班 六年级二班 六年级三班 六年级四班 六年级五班 （3）表示某班位置的数对是 ，可能是哪个班？ 六年级五班 五年级五班 四年级五班 三年级四班 二年级二班 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. a b c d e f g h 1 2 3 4 5 6 7 8 (1)棋盘上白王( )所处的位置用国际象棋专用的方法记录为g2。请你用这种方法表示其他棋子的位置： 黑王（ ）的位置是（ ） 黑车（ ）的位置是（ ） 白兵（ ）的位置是（ ） （2）如果有一枚棋子走一步的记录为c6——c2，你知道是哪枚棋子从什么位置走到什么位置上吗？ d7 c6 g4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 常州在北纬31o ，东经120o。 在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线， 垂直于经线的横线圈为纬线。 根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40o，东经116o; 你知道吗？ Evaluation on