人教版(三年级起点版)三年级下册信息技术全套教案.docxVIP

人教版(三年级起点版)三年级下册信息技术全套教案

第二课时

课时目标：

研究《查找信息》

教学过程：

一、课程引入

1、搜索引擎的概念；

2、分类目录的使用；

3、收藏夹的应用。

二、使用搜索引擎

1、打开IE浏览器，在地址栏中输入搜索引擎的网址，如百度、谷歌等；

2、在搜索框中输入需要搜索的关键词，点击搜索按钮；

3、在搜索结果中选择合适的网站进行浏览。

三、使用分类目录

1、打开IE浏览器，在IE菜单栏中选择“收藏”；

2、在弹出的窗口中选择“收藏夹”；

3、在收藏夹中选择相应的分类目录，浏览其中的网站。

四、使用收藏夹

1、在浏览网页时，点击IE菜单栏中的“收藏”；

2、在弹出的窗口中选择“添加到收藏夹”；

3、在弹出的窗口中选择相应的分类目录，点击“添加”即可。

动手做：

使用百度搜索“北京动物园”，并将其添加到收藏夹中。

步骤：

1、打开IE浏览器，输入百度的网址；

2、在搜索框中输入“北京动物园”，点击搜索按钮；

3、在搜索结果中选择“北京动物园官方网站”；

4、点击IE菜单栏中的“收藏”，选择“添加到收藏夹”；

5、在弹出的窗口中选择“旅游出行”分类目录，点击“添加”。

反思

札记

研究如何通过分类目录查找信息，学会收藏网址和设置浏览器主页。

教学过程：

一、课程引入：

1.介绍搜索引擎和分类目录的概念。

2.提供常用的分类目录网站，如“好123”和“2345”网址导航。

二、通过分类目录查找信息：

1.使用“好123”网址导航中的分类目录查找儿童文学的网站。

2.步骤包括启动IE浏览器，输入网址，找到文学栏目，进入儿童文学，查找相关信息。

三、收藏网址：

1.介绍在搜索信息过程中可以收藏有用的网址。

2.操作演示如何收藏中国科普网站的网址。

四、设置浏览器主页：

1.介绍如何将常用的网页设置为浏览器的主页。

2.操作演示如何将“好123”网址导航设置为浏览器的主页。

教学重点：如何通过分类目录查找信息，如何收藏网址和设置浏览器主页。

教学难点：操作演示的具体步骤。

教学准备：计算机、多媒体课件。

第二课时

课时目标：学生自主研究，学生动手操作为主，教师单个辅导为辅。

教学内容：保存网页中的文字和图片。

教学过程：

1.介绍如何保存网页和链接。

2.操作演示如何保存网页中的文字和图片。

3.强调保存有用的信息以备将来使用。

教学重点：如何保存网页中的文字和图片。

教学难点：操作演示的具体步骤。

教学准备：计算机、多媒体课件。

研究《保存资料》

在我们浏览网页时，有时会遇到一些有用的内容，这些内容可以保存到我们的计算机中，包括网页、图片及文字。今天我们就来研究如何保存这些内容。

二、保存网页

访问因特网时，我们可以把浏览器窗口中显示的网页保存下来。让我们来动手操作一下：

1、启动IE浏览器；

2、访问北京动物园网站；

3、单击网页中“可爱的羊驼”超链接，进入相应网页中；

4、打开“文件”菜单，单击其中的“另存为”命令，屏幕上出现“保存网页”对话框；

5、指定保存路径，单击保存按钮。

这样，我们就成功保存了网页到我们的计算机中。

三、保存网页中的图片

在浏览网页时，我们也可以把网页上感兴趣的图片保存起来。让我们来动手操作一下：

1、启动IE浏览器；

2、在地址框中输入网址后，敲击回车键，进入北京动物园网站首页；

3、单击“节尾狐猴”链接，访问有关节尾狐猴的网页；

4、用鼠标右键在弹出的菜单中，点击“图片另存为”命令；

5、指定保存路径，单击保存。

这样，我们就成功保存了图片到我们的计算机中。

四、保存网页中的文字

浏览网页时，我们也可以选择网页中有用的文字，进行保存及利用。让我们来动手操作一下：

1、启动IE浏览器；

2、在地址框中输入网址后，敲击回车键，进入北京动物园网站首页；

3、选择自己感兴趣的内容，移动鼠标至此段的段首，按住鼠标左键并向下拖拽，选择到段落末尾，放开鼠标左键，在选择的文字上单击鼠标右键选择复制；

4、在附件中找到记事本程序并打开；

5、单击鼠标右键，选择粘贴命令，我们刚才所复制的文字就出现在了记事本当中；

6、单击记事本中的文件菜单，进行保存。

这样，我们就成功保存了文字到我们的计算机中。

反思札记：

本课程主要教授了如何保存网页、图片及文字，让同学们能够更好地利用计算机资源。在教学过程中，我们注重了动手操作的实践环节，让同学们更好地掌握了技能。同时，我们也要注意让同学们了解如何合理利用这些资源，遵守相关的法律法规。

知识目标：能够使用搜索功能查找文件和文件夹

技能目标：能够根据关键词搜索文件和文件夹

情感目标：培养学生探索研究的兴趣和能力

能够使用搜索功能查找文件和文件夹

计算机网络教室

个案添加教学过程(包括课前小研究、教学设计、巩固练等)

教学过程：

一、新课导入

在日常使用计算机时，我