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承受挫折战胜逆境[一]
* * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点3:学会客观分析挫折与逆境,寻找有效的应对方法: c 考点4:懂得如何人培养良好的意志品质:b Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)什么是挫折? 人遇到了无法克服的或自以为无法克服的障碍与干扰,从而无法达到自己的努力目标,无法满足自己的需要,无法实现自己的动机。 通俗地说,挫折就是“碰钉子”,就是人遇到了不顺利的事或者不同程度的的失败,它是客观存在的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)初中生可能会遇到的挫折: 如:日常学习、考试、升学、竞赛与评比、同学朋友间的交往、亲子关系、青春期问题……其他日常生活领域的事。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考试不及格后 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三)初中生受挫折后的心理反应及危害: 如:焦躁不安、畏惧退缩、郁郁寡欢、悲观失望……冲动攻击与自戕等。 这些心理对我们的身心健康、学业、工作与成长是一定害处的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小方的父母 先后下岗了,父亲因常年患慢性 病一时找不到合适的工作,每月 还要支付医药费。母亲找了份钟点 工的工作,每月收入很低,一家 人的生活陷入窘困。看看自己贫困的家境,再看看同学们无忧无虑的样子,小方很自卑,也很难过,精神很消沉。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (四)如何培养承受挫折,适应环境能力? 第一,要客观地看问题,实事求是地面对挫折与成功、顺境与逆境。 第二,要全面、多角度地看问题,要看到挫折与成功、顺境与逆境对人生影响的两重性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三,以乐观的态度,灵活、理智与现实的策略对待挫折,消除或尽量减少挫折与逆境可能给我们造成的消极影响。 第四,面对挫折与逆境,最为重要的是具有坚强的意志,奋起努力,知难而进。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 原因: (1)人的需要与追求是无限的,而满足这种需要与追求的条件是有限的。 (2)挫折是
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