分离定律上课用精选.ppt

2 豌豆籽粒都留在豆荚中，便于观察和统计 杂合子自交代数越多，后代中纯合子比列越大，杂合子比例越小。 杂合子%= 1/2n 纯合子%=1-杂合子% 杂合子不断自交的情况分析 返回 例4：⑴若一对正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则这对夫妇再生一个患该白化病的孩子的概率是多少？ 1/4 1/8 2/3 ⑵这对夫妇再生一个白化病男孩的概率是？ (3)若这对夫妇已生了一个正常的男孩，则该男孩是杂合子的概率又是多少？ 思考与练习 ⑵这对夫妇再生一个白化病携带者概率是？ * * 典例2:下图为某家族的遗传图谱（基因为A、a）.已知Ⅰ1的父亲是患者, Ⅰ2 是纯合子，Ⅱ6为纯合子。问： ⑴ Ⅱ5的基因型是 ； ⑵ Ⅲ9的基因型为杂合体的概率是 ； ⑶ Ⅲ7的基因型为杂合体的概率是 ; ⑷ Ⅲ8和Ⅲ9结婚其后代患此病的可能性是 。 AA或Aa 1/8 1/4 2/3 Ⅰ Ⅲ Ⅱ 1 2 6 5 3 4 9 8 7 水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔分离定律的一项是 A 杂交后亲本植株结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色 B F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色 C F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 D F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 C 显隐性关系的相对性 完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现完全一致的现象。 不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的中间类型的现象。 共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现出双亲的形状、即为共显性。 第三课时 A a A a A A A a A a a a 配子 正常 正常 正常 患病 1 ： 1 1 ： 1 P: Aa × Aa 正常 正常 * * 采用正交和反交，不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gg)还是正常胚(GG)，F1基因型为Gg，都表现为正常胚，说明第二种观点正确。 (必修2)遗传与进化 第一章 孟德尔定律 * 孟德尔(Gregor J. Mendel, 1822-1884) 中学毕业 修道士 神父 1851~1853 维也纳大学学习数学和自然科学 1856~1871年进行了大量动植物杂交试验研究；其中对豌豆(严格自花授粉/闭花授粉)差别明显的7对简单性状进行了长达8年研究，1865发表《植物杂交实验》论文，提出遗传因子（基因）分离与自由组合规律 一、为什么说豌豆是很好的实验材料？ 1 豌豆是自花、闭花传粉 ① ② ③ 花的结构 3 豌豆有多个稳定的、可以区分的性状 性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 下列属于相对性状的一项是  A、绵羊的白毛和长毛 B、刺槐有刺和桑树无刺 C、豌豆种皮灰色和白色 D、豌豆的黄色豆荚和绿色子叶 C 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 1 豌豆是自花、闭花传粉 2 豌豆籽粒都留在豆荚中，便于观察和统计 3 豌豆有多个稳定的、可以区分的性状 一、为什么说豌豆是很好的实验材料？ 孟德尔一对相对性状的分离实验 * * 实验材料：豌豆 实验方法：杂交实验法 杂交步骤： 二、一对相对性状杂交实验 去雄 套袋 授粉 套袋 （花粉尚未成熟时） F1 紫花 遗传现象 提出问题 P 紫花(♀)×白花(♂) 白花(♀) × 紫花(♂) 紫花 F1全为紫色，白色性状是否以后都消失了？ F1表现为紫色是否与母本的选择有关？ 正交 反交 F1 紫花 ? 紫花705 白花 224 F2 提出问题 P 紫花 × 白花 3:1 具有相对性状的亲本杂交，杂种子一代 F1表现出来的性状——显性