特别保护特别的爱.pptVIP

复习导入： 案例回顾：课本95页小迪的故事和96页陈某的故事。 （1）上节课，我们分析了陈某有其自身因素，使他最终走上违法犯罪的道路。 （2）结合小迪的事例，我们再分析一下，使他们走上违法犯罪道路的一些其他因素：比如：社会 因素 ， 家庭因素。 特别的爱 给特别的你 自身因素 １、小军走向犯罪道路的原因是多方面的，通过看报道一，你认为的原因是什么？ ２、小军爷爷说：“家长对孩子没有尽到责任。”你认为，家长应怎样做呢？ 请同学们试着列举在家庭生活中还有哪些侵犯未成年人合法权益的现象？ 小结：家庭保护 由于在家庭生活中，父母或监护人的不作为、错误作为、过度作为等都侵害了未成年人的合法权益，所以法律给未成年人设置了第一道防线----家庭保护，来规范家长或监护人的行为。 事情缘由： 小军曾说：“派出所到学校找过我后，老师就对我很冷淡，同学都挤兑我，我不愿上学了。” 之后在学校里再也找不到小军的身影了． 教育和发展 人身权利 生命安全 小结：学校保护 学校是未成年人的第二个家，是我们学习生活的重要场所，所以法律给未成年人设置了第二道防线----学校保护，来规范学校和老师的行为。 小结：社会保护 在社会生活中，确确实实存在不利于未成年人健康成长的因素，所以法律给未成年人设置了第三道防线----社会保护，来规范社会各组织机构和个人的行为。 小结：司法保护 未成年人在参与司法活动中，有关部门依法对未成年人实施的特殊保护，也是维护未成年人合法权益的最后一道防线 随堂练习：下列材料体现了哪项保护？ （1）中国儿童少年基金会等百家公益组织在京联合发起“守护儿童”行动。 （2）某中学利用节假日开展人生远足和社会实践活动。 （3）公安机关在抓捕未成年人李某是时，没穿警服、没开警灯。 （4）中学生刘某吸烟，家长对其批评教育。 （5）近年来，一些地方的博物馆、文化馆、体育馆、公园等场所对中小学生免费开放。 （6）2013年，北京市高级人民法院成立全国首家集未成年人刑事、民事、行政案件为一体的“综合审判”法庭。 下列行为是否违反了未成年人保护法？请说明理由。 （1）七年级学生小王因考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。 （2）学校附近存在的“黑网吧”。 （3）一中学生违反校规校纪，受到老师的批评教育。 （4）某媒体实名报道了，七年级学生小李违法犯罪的事件。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * * * 社会 ： 黄色网站、光盘的泛滥；有关部门缺乏监管。 家庭 ：家人的纵容与溺爱。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 家庭社会等因素 预防未成年人犯罪法 中华人民共和国 未成年人保护法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 保护未成年人的四道防线 未成年人保护法 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅16岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。　　 　 1997年，父亲又开始吸毒，被劳教一年半，听到这个消息的小军只是默默流泪。对于家庭教育问题，小军爷爷表示：“家长对孩子没有尽到责任”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose