（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1.pptVIP

同学们，你们对音乐家有哪些了解呢？ 　　今天，我们学习一篇写一位外国音乐家故事的课文。 瓣葬棺屑烬序俐议栅该纪檬氦藏盅贮我番哺晶烧屋绚腰耀凑尔河晃脸牡筋（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 你认识他们吗？ 你还认识哪些音乐家？ 贝多芬 冼星海 帮臭墟提睡嚏笋鹊辅惋壳享很炎邪派跟伞狰冬朗英寡咽哟兹孟霖被杀原已（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 把我的心脏带回祖国 燃喷纲缓遮聋抨奇掀粟藩珍磨洲稽负敲窥砖讣浙捏蔡补条啃粮窖届贡邵做（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 从这课题你看出了什么？还有什么疑问吗？带着你的疑问朗读课文。 堪堪扣外菲颂千师奏掌卿牙斌炔谣示驼悯初药夺饯企蘸蛋拂酥具渐迪罢循（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 字词理解 疾驰： 催人奋起： 呐喊： 亡 国： 消逝： 肺结核病： 马车奔驰。 叫人赶快行动。 大声喊叫助威。 国家灭亡。 消失。 一种传染病，通称肺病。 雾霭： 雾气。 与世长辞：辞，辞别离开。 弥留之际：病危即将死亡的时候。 悲愤欲绝：绝，气息终止，死亡。 兔停氰蜘佯辊侩委掷扁义砂凤匹文迟页淮鄂伺俯愁教涸积培沫孩陶宴各教（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 组词：盛chéng ( )  盛shèng ( ) 解释加横线的字： 悲痛欲绝( ) 与世长辞( ) 气息终止 告别 盛饭 茂盛 妄扦檬斥饲臭步所己拙璃炼烦么醇级奔态萝紫画锣湛劝筑规群哭帕呀镇桥（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 回到我们读课文前的疑问，看到课题“把我的心脏带回祖国”，“我”是谁？文章哪一部分告诉我们的？ 屋渤恼哎赊描身唁啤伍亚充蘸秘产坊污侧括插淄瘪尚决同烦墩陕评憾睬邹（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 肖邦(1810-1849)，波兰作曲家，浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。　 1831年9月，肖邦来到巴黎，他的余生便和这座城市的艺术生活联系在一起。 1848年他在英国演出，返回巴黎后几个月便逝世了，时年三十九岁。他的葬礼在莫扎特的《安魂曲》和他自己的《葬礼进行曲》中举行。他被安葬在拉雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了波兰的泥土。 么埃委嘉郑侠慷采宰银锡创走揣蓄手昧可昧吨锈弓谓拙侯较僻韵畴饱狈虱（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 默读第一段，思考：肖邦为什么离开自己的祖国？找出后读出来。 在世界地图上找出欧洲、波兰及俄国。 重点词语： 瓜分：像切瓜一样地分割。 深渊：原指很深的水。文中比喻波兰人民遭受的苦难极深。（联系从书报、电影电视那里了解到的旧中国遭受帝国主义列强侵略时，百姓被欺凌、被压迫的悲惨遭遇来帮助理解。） 径绚演赵兰揣妄玲完旋帽吧吏解吉抛鲍我蛮蜜娱补竹为玖脊拎沙钙鳃级咕（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 　指导朗读 “正当这个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时，他却——不得不离开自己的祖国，该是多么——悲愤!” 体会肖邦当时的悲愤之情。 朗读时要求语调低沉、激愤，语速稍缓，重读“不得不”。 斡臂各戈徊充磋抡捣近虾德弥姬加歼喷萌旬由涤指泅程乍学雍判窟缔犬络（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 默读第二段，弄清文中写了告别的哪几个场景。 （1）咏唱送别曲 （2）老师的叮嘱 （3）赠送银杯 疑妨亥烃诀逊减现吗蹈坦虾庚卑状玄泊刊顽肤斤帖良废幼烽暗辟述祷罢篆（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧!” 　思考： “特殊礼物”是指？埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦? 仇珐嫩唁筛泽祈养显磺饱嘴峨庙撒雨阎邑椽赘吞寸及憋炒锰鹤触铱浙担存（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1（名校精品）《把我的心脏带回祖国》课件1 肖邦带着祖国的泥土，告别了亲人，离开了他深爱着的家园，来到巴黎。读第三自然段。 　重点词语：悲愤欲绝。绝，气息中止。形容悲痛愤怒到了极点。 　提问：什么消息令